發(fā)布時(shí)間：2022-12-06 18:21

　　＜正＞學(xué)前教育是我國教育的重要內(nèi)容,是國民教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵基礎(chǔ)。在當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會和學(xué)前教育市場大發(fā)展的背景下,對學(xué)前教育應(yīng)用型專業(yè)人才需求越發(fā)旺盛。學(xué)前教育應(yīng)用型人才不僅需要掌握完備的理論知識,還需要面向市場掌握一定的教育技能。因此要通過產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式,在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中以學(xué)生的學(xué)前教學(xué)技能為核心,側(cè)重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)知識、掌握知識、應(yīng)用知識等綜合能力。針對當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)人才的產(chǎn)教融合培養(yǎng)困境,賀星岳教授等根據(jù)浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、省級國際服務(wù)外包示范園所形成的產(chǎn)教融合模式,編撰了《現(xiàn)代高職的產(chǎn)教融合范式》一書。該書指出,要將學(xué)前教育教學(xué)改革與園區(qū)建設(shè)、學(xué)前教育市場需求融于一體,通過革新教學(xué)理念、完善專業(yè)人才培育體系、健全師資隊(duì)伍和現(xiàn)代評估體系來推進(jìn)學(xué)前教育市場發(fā)展,提高學(xué)前教育專業(yè)人才培育質(zhì)量。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]成人高校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)范式探析——基于具身認(rèn)知理論的視角[J]. 季建萍.  中國成人教育. 2022(06)
[2]論高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 陳妤.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2021(20)
[3]高職院校學(xué)前教育專業(yè)合作辦學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐[J]. 張?jiān)蔓?  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2021(03)



本文編號：3711406