現(xiàn)代學(xué)徒制中“師徒”關(guān)系的構(gòu)建——以焊接技術(shù)與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為例
發(fā)布時(shí)間:2022-01-22 14:54
文章以?xún)?nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為例,主要闡述了現(xiàn)代學(xué)徒制"師徒"關(guān)系的構(gòu)建及"師徒"關(guān)系構(gòu)建中因素的考量,對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制"師徒"關(guān)系存在的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)分析,最終提出了改善師徒關(guān)系的建議措施。
【文章來(lái)源】:大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
拜師儀式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)中的有效工作任務(wù)分析[J]. 徐國(guó)慶. 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[2]關(guān)于現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐思考[J]. 陳嵩. 江蘇教育. 2013(44)
[3]西方學(xué)徒制的歷史演變及思考[J]. 關(guān)晶. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(01)
本文編號(hào):3602399
【文章來(lái)源】:大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(18)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
拜師儀式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)中的有效工作任務(wù)分析[J]. 徐國(guó)慶. 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[2]關(guān)于現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐思考[J]. 陳嵩. 江蘇教育. 2013(44)
[3]西方學(xué)徒制的歷史演變及思考[J]. 關(guān)晶. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(01)
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