在我國當(dāng)代,主流意識形態(tài)是以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義性質(zhì)的意識形態(tài),高校是主流意識形態(tài)教育主陣地,高職院校在黑龍江省高校中所占比例大。通過研究高職院校學(xué)生的主流意識形態(tài)認(rèn)同能夠推動黑龍江省高校主流意識形態(tài)教育。論文通過對高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的相關(guān)概念進(jìn)行界定,利用文獻(xiàn)法分析了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,結(jié)合問卷調(diào)查法和訪談法,調(diào)查分析了黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的狀況。運(yùn)用馬克思主義主流意識形態(tài)“普遍性”理論、認(rèn)同理論,總結(jié)出了黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同存在的主要問題,即書本化認(rèn)同、功利化認(rèn)同、邊緣化認(rèn)同、逆向化認(rèn)同。分析出了多元文化干擾、網(wǎng)絡(luò)信息化、學(xué)校教育欠佳、高職院校學(xué)生自身特點(diǎn)四方面原因,運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提出了增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、創(chuàng)新主流意識形態(tài)認(rèn)同的教育方法、加強(qiáng)校園文化教育環(huán)境的建設(shè)、積極開展社會實(shí)踐教育活動的教育策略,提高黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同教育水平。 

【文章來源】：東北石油大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
研究創(chuàng)新點(diǎn)摘要
緒論
    一、研究背景
    二、研究意義與研究目的
        (一)研究意義
        (二)研究目的
    三、研究內(nèi)容、研究思路與方法
        (一)研究內(nèi)容
        (二)研究思路
        (三)研究方法
第一章 概念界定及理論基礎(chǔ)
    一、概念界定
        (一)高職院校學(xué)生
        (二)主流意識形態(tài)
        (三)主流意識形態(tài)認(rèn)同
    二、理論基礎(chǔ)
        (一)馬克思主義主流意識形態(tài)“普遍性”理論
        (二)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
        (三)認(rèn)同理論
第二章 高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的文獻(xiàn)分析
    一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (一)關(guān)于主流意識形態(tài)認(rèn)同教育的研究
        (二)關(guān)于高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同教育的研究
        (三)關(guān)于黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同教育的研究
    二、國外研究現(xiàn)狀
        (一)主流意識形態(tài)認(rèn)同教育目標(biāo)的研究
        (二)主流意識形態(tài)認(rèn)同教育主要內(nèi)容的研究
        (三)主流意識形態(tài)認(rèn)同教育策略的研究
    三、本章小結(jié)
第三章 黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的調(diào)查分析
    一、問卷調(diào)查
        (一)問卷設(shè)計(jì)
        (二)樣本選取
        (三)實(shí)施調(diào)查
    二、訪談?wù){(diào)查
        (一)訪談設(shè)計(jì)
        (二)樣本選取
        (三)實(shí)施訪談
    三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
        (一)問卷數(shù)據(jù)的總體統(tǒng)計(jì)分析
        (二)問卷數(shù)據(jù)的差異統(tǒng)計(jì)分析
        (三)訪談結(jié)果分析
    四、本章小結(jié)
第四章 黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同存在的主要問題及原因分析
    一、黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同存在的主要問題
        (一)認(rèn)同存在書本化傾向
        (二)認(rèn)同存在功利化傾向
        (三)認(rèn)同存在邊緣化傾向
        (四)認(rèn)同存在逆向化傾向
    二、黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同存在問題的原因分析
        (一)多元文化對主流意識形態(tài)認(rèn)同的影響
        (二)網(wǎng)絡(luò)信息化對主流意識形態(tài)認(rèn)同的影響
        (三)學(xué)校教育欠佳對主流意識形態(tài)認(rèn)同的影響
        (四)高職院校學(xué)生特點(diǎn)對主流意識形態(tài)認(rèn)同的影響
    三、本章小結(jié)
第五章 黑龍江省高職院校學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的教育策略
    一、增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育
        (一)大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        (二)充分利用龍江區(qū)域文化資源
    二、創(chuàng)新主流意識形態(tài)認(rèn)同的教育方法
        (一)教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性相結(jié)合
        (二)顯性教育與隱性教育相結(jié)合
    三、加強(qiáng)校園文化教育環(huán)境的建設(shè)
        (一)加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)
        (二)加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)
        (三)加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)
    四、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的教育陣地
        (一)合理利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)
        (二)擴(kuò)大高職院校網(wǎng)絡(luò)宣傳影響
        (三)加強(qiáng)高職院校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的教育
    五、積極開展社會實(shí)踐的教育活動
        (一)開展傳統(tǒng)文化的教育實(shí)踐活動
        (二)開展民族精神的教育實(shí)踐活動
        (三)開展職業(yè)精神的教育實(shí)踐活動
    六、本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
發(fā)表文章目錄
致謝



本文編號：3460025