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高職畢業(yè)生個(gè)人教育收益率研究

發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 16:24
  個(gè)人教育收益率作為制定和衡量教育、就業(yè)等政策的重要指標(biāo),一直倍受重視。我國(guó)的個(gè)人教育收益率研究對(duì)高職院校學(xué)生這個(gè)群體的關(guān)注較少,因此本文以在長(zhǎng)沙市就讀的高職生為例,計(jì)算分析其個(gè)人教育收益率,進(jìn)而對(duì)高職院校招生生源、高職生就業(yè)、“技工荒”三個(gè)問題進(jìn)行解讀。本文采用成本-收益法,計(jì)算出長(zhǎng)沙市一般高職畢業(yè)生和高技能高職畢業(yè)生的個(gè)人教育收益率,分別為19.5%和31.6%。二者與國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究相比,均位于較高水平。因此,個(gè)人選擇投資高職教育是理性行為。就二者之間的對(duì)比,高技能的高職畢業(yè)生,即高級(jí)技工,這個(gè)群體的個(gè)人教育收益率要優(yōu)于一般高職畢業(yè)生。所以高級(jí)技工相對(duì)于一般高職畢業(yè)生,在勞動(dòng)力市場(chǎng)供不應(yīng)求;而一般高職畢業(yè)生相對(duì)于高級(jí)技工,在市場(chǎng)上顯得供大于求。從而解釋了一般高職生就業(yè)難和“技工荒”并存的現(xiàn)象。但是,影響高職生就業(yè)的因素非常復(fù)雜,因此需要高職生個(gè)人教育收益率和其他指標(biāo)相結(jié)合來解析問題。通過調(diào)查問卷對(duì)影響高職生就業(yè)的因素作以歸總,采用因子分析法得到社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人是影響高職招生和就業(yè)的三個(gè)因素。進(jìn)而有針對(duì)性地對(duì)高職教育面臨的問題提出建議和對(duì)策。 

【文章來源】:中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:66 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

高職畢業(yè)生個(gè)人教育收益率研究


全年從事全日制工作的男性勞動(dòng)者所獲得的貨幣工作報(bào)酬(平均數(shù))

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]淺析我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展困境[J]. 劉佳俊.  當(dāng)代教育論壇. 2006(07)
[3]我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[J]. 杜曉利.  職業(yè)教育研究. 2006(01)
[4]職業(yè)教育成本與收益的經(jīng)濟(jì)分析[J]. 王潔莉.  平原大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(06)
[5]高職教育要為21世紀(jì)制造業(yè)提供人力支持[J]. 劉超.  機(jī)械職業(yè)教育. 2005(04)
[6]以就業(yè)為導(dǎo)向的高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)——兼論高職人才培養(yǎng)模式的變革[J]. 孫文學(xué).  職業(yè)技術(shù)教育. 2005(04)
[7]高等職業(yè)教育收益的評(píng)價(jià)[J]. 沈超,李蘇北.  華東經(jīng)濟(jì)管理. 2004(06)
[8]新時(shí)期高等職業(yè)技術(shù)教育定位研究綜述[J]. 查吉德.  高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2004(03)
[9]論我國(guó)高職教育的科學(xué)發(fā)展觀[J]. 汪華,孔康偉.  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(04)
[10]中國(guó)城鎮(zhèn)教育收益率的長(zhǎng)期變動(dòng)趨勢(shì)[J]. 李實(shí),丁賽.  中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2003(06)

博士論文
[1]關(guān)于我國(guó)高等教育的經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人收益率的研究[D]. 李洪天.河海大學(xué) 2001



本文編號(hào):3447230

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