基于2018年全國(guó)中職學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查數(shù)據(jù),分析了中職學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)選擇的關(guān)系,以及學(xué)習(xí)動(dòng)力在二者之間發(fā)揮的作用。研究發(fā)現(xiàn):中職學(xué)生的專業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)準(zhǔn)備的重要度量指標(biāo),專業(yè)興趣越高、職業(yè)規(guī)劃越清晰的中職學(xué)生,其職業(yè)選擇更為明確;較"無(wú)打算"的待業(yè)狀態(tài),職業(yè)準(zhǔn)備充分的學(xué)生更傾向于優(yōu)先選擇升學(xué),其次為就業(yè);而且,學(xué)習(xí)動(dòng)力在職業(yè)準(zhǔn)備和職業(yè)選擇中發(fā)揮了顯著的中介效應(yīng)。對(duì)此,為提高中職學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,需要提高其專業(yè)興趣,提升其專業(yè)認(rèn)同;同時(shí)應(yīng)使其明確職業(yè)規(guī)劃,確定發(fā)展方向。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(20)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、相關(guān)研究述評(píng)與研究假設(shè)
三、數(shù)據(jù)、變量與模型
    （一）數(shù)據(jù)來(lái)源
    （二）變量選擇
        1. 職業(yè)準(zhǔn)備
        2. 職業(yè)選擇
        3. 學(xué)習(xí)動(dòng)力
        4. 控制變量
    （三）研究模型
四、結(jié)果分析
    （一）職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)選擇
    （二）學(xué)習(xí)動(dòng)力的中介作用
        1. 職業(yè)準(zhǔn)備顯著影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
        2. 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力顯著影響職業(yè)選擇
五、結(jié)論與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代背景下高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力現(xiàn)狀及分析[J]. 徐兵,顧玉娥,盛麗梅,張艷.  高等工程教育研究. 2019(05)
[2]博士研究生學(xué)術(shù)職業(yè)選擇的群體差異——基于中國(guó)博士畢業(yè)生調(diào)查數(shù)據(jù)[J]. 李澄鋒,陳洪捷,沈文欽.  學(xué)位與研究生教育. 2019(08)
[3]父母自主支持與青少年未來(lái)規(guī)劃:基本心理需要與個(gè)人成長(zhǎng)主動(dòng)性的中介作用[J]. 許丹佳,喻承甫,竇凱,梁梓勤,利振華,聶衍剛.  心理發(fā)展與教育. 2019(01)
[4]特殊教育師范生專業(yè)認(rèn)同與學(xué)習(xí)倦怠、學(xué)習(xí)效能感的關(guān)系研究[J]. 陳立,楊瓊.  中國(guó)特殊教育. 2018(01)
[5]大學(xué)生專業(yè)興趣的形成機(jī)制:專業(yè)選擇、社會(huì)支持和學(xué)業(yè)投入的長(zhǎng)期影響[J]. 潘穎秋.  心理學(xué)報(bào). 2017(12)
[6]高校新教師的職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)認(rèn)同研究[J]. 金明珠,樊富珉.  清華大學(xué)教育研究. 2017(03)
[7]大學(xué)生職業(yè)興趣類型與職業(yè)規(guī)劃關(guān)系研究[J]. 章雪.  教育理論與實(shí)踐. 2017(03)
[8]大學(xué)生職業(yè)成功觀及其對(duì)擇業(yè)的影響研究[J]. 秦記洪.  技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2016(03)
[9]大學(xué)生的職業(yè)準(zhǔn)備策略——基于北京高校學(xué)生發(fā)展調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析[J]. 范皚皚,楊釙.  中國(guó)高教研究. 2015(10)
[10]職業(yè)成熟度、職業(yè)準(zhǔn)備與職業(yè)選擇:大學(xué)三年級(jí)學(xué)生發(fā)展的主題詞[J]. 楊釙,范皚皚,徐薇.  教育與經(jīng)濟(jì). 2015(05)

碩士論文
[1]新疆大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備對(duì)職業(yè)選擇的影響研究[D]. 尹佳琛.石河子大學(xué) 2017
[2]中職生就業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)狀與對(duì)策的研究[D]. 張昊.四川師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3443209