鄉(xiāng)村振興是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略,服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是高職院校的職責(zé)和使命。高等職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具有良好的契合關(guān)系。高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興要鞏固已有成果發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)齊問(wèn)題短板,突破困境:要回歸四大基本職能,聚焦人才培養(yǎng)職能,為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐;拓展深化科學(xué)研究,為鄉(xiāng)村振興提供科技支撐;聚力社會(huì)服務(wù)職能,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)助力鄉(xiāng)村發(fā)展;立足文化傳承創(chuàng)新,促進(jìn)鄉(xiāng)村文明程度提升。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代農(nóng)村科技. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高等職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的契合關(guān)系
    1.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵。
    1.2高等職業(yè)教育是助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要力量。
    1.3 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為高等職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。
2 高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的現(xiàn)狀與困境
3 高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐路徑
    3.1聚焦人才培養(yǎng)職能，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
    3.2拓展深化科學(xué)研究，為鄉(xiāng)村振興提供科技支撐。
    3.3 聚力社會(huì)服務(wù)職能，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)助力鄉(xiāng)村發(fā)展。
    3.4立足文化傳承創(chuàng)新，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明程度提升。
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興背景下高職院校服務(wù)社會(huì)能力提升策略研究[J]. 嚴(yán)先鋒,毛挺剛.  經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2020(10)
[2]高等職業(yè)院校在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的作用與貢獻(xiàn)——首部《中國(guó)高等職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧發(fā)展報(bào)告（2015—2019）》綜述[J]. 謝俐,彭振宇.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019(34)
[3]把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時(shí)代“三農(nóng)”工作總抓手[J]. 習(xí)近平.  社會(huì)主義論壇. 2019(07)



本文編號(hào)：3434550