淺談高職院校中“伯努利方程”的教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-10-09 08:33
伯努利方程是液壓傳動(dòng)這門(mén)課程中流體力學(xué)的基本方程,也是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。它反映了理想液體作穩(wěn)定流動(dòng)時(shí),壓強(qiáng)、流速和高度三者之間的關(guān)系;诟呗殞W(xué)生基礎(chǔ)較差,純理論學(xué)習(xí)難度較大,不易調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣,文章提出了弱化理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)應(yīng)用和理解的學(xué)習(xí)的教學(xué)方法;并采用先以一個(gè)熱門(mén)話題和一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),引出伯努利方程,再牽出伯努利方程在生活中的應(yīng)用,同時(shí)結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)列舉伯努利方程案例加以說(shuō)明、鞏固所學(xué)。
【文章來(lái)源】:成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
伯努利方程示意圖
當(dāng)打開(kāi)窗戶時(shí)我們發(fā)現(xiàn)窗簾總是往外飄(如圖2所示)。這是由于建筑外的空氣流動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于屋內(nèi)的氣流速度。根據(jù)伯努利方程可知屋外的氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于室內(nèi)的氣壓,故打開(kāi)窗戶時(shí),氣流會(huì)吹動(dòng)窗簾往外飄。(3)坐火車(chē)時(shí)一些現(xiàn)象
足球是世界第一大運(yùn)動(dòng),很多人都非常的喜歡。那么在很多高水平運(yùn)動(dòng)員射門(mén)或者主罰任意球的時(shí)候會(huì)使用弧線球?瓷先デ蝻w向了球門(mén)外,但是在飛行的過(guò)程中卻會(huì)出現(xiàn)拐彎,往球門(mén)的方向飛去,讓守門(mén)員防不勝防。假設(shè)球員采用右腳射門(mén),仔細(xì)觀察球員射門(mén)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),他并不是用右腳尖直接踢球的正中間,而是右腳尖內(nèi)側(cè)踢球的左邊一側(cè)。這樣踢球的結(jié)果就是足球在飛行過(guò)程中會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著向前飛行。那么為什么這樣踢足球會(huì)讓球逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著向前飛行呢?根據(jù)之前所學(xué)習(xí)的力的平移定理,當(dāng)球的左側(cè)受到來(lái)自腳的一個(gè)力F,我們可以把這個(gè)力F平行移到球的重心上,但必須同時(shí)附加一個(gè)力偶,而這個(gè)力偶就是造成球旋轉(zhuǎn)的原因。當(dāng)旋轉(zhuǎn)的足球逆風(fēng)飛行時(shí)(如圖8所示),球面的旋轉(zhuǎn)方向和風(fēng)向相反的一側(cè),空氣流線疏,足球球面的旋轉(zhuǎn)方向和風(fēng)向相同的一側(cè),空氣流線密,從而造成了足球兩側(cè)的空氣流速有一定的差值。由伯努利方程可以最大足球的兩側(cè)會(huì)存在著壓強(qiáng)差,從而使球飛處弧線球的軌跡。二、針對(duì)不同專業(yè)的載體設(shè)計(jì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)法在流線伯努利方程講授中的應(yīng)用[J]. 孟慶昌,鄧輝,王沖,張志宏,顧建農(nóng),劉巨斌. 力學(xué)與實(shí)踐. 2019(01)
[2]伯努利方程原理及其應(yīng)用[J]. 吳明眼. 信息記錄材料. 2018(09)
本文編號(hào):3426013
【文章來(lái)源】:成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
伯努利方程示意圖
當(dāng)打開(kāi)窗戶時(shí)我們發(fā)現(xiàn)窗簾總是往外飄(如圖2所示)。這是由于建筑外的空氣流動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于屋內(nèi)的氣流速度。根據(jù)伯努利方程可知屋外的氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于室內(nèi)的氣壓,故打開(kāi)窗戶時(shí),氣流會(huì)吹動(dòng)窗簾往外飄。(3)坐火車(chē)時(shí)一些現(xiàn)象
足球是世界第一大運(yùn)動(dòng),很多人都非常的喜歡。那么在很多高水平運(yùn)動(dòng)員射門(mén)或者主罰任意球的時(shí)候會(huì)使用弧線球?瓷先デ蝻w向了球門(mén)外,但是在飛行的過(guò)程中卻會(huì)出現(xiàn)拐彎,往球門(mén)的方向飛去,讓守門(mén)員防不勝防。假設(shè)球員采用右腳射門(mén),仔細(xì)觀察球員射門(mén)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),他并不是用右腳尖直接踢球的正中間,而是右腳尖內(nèi)側(cè)踢球的左邊一側(cè)。這樣踢球的結(jié)果就是足球在飛行過(guò)程中會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著向前飛行。那么為什么這樣踢足球會(huì)讓球逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著向前飛行呢?根據(jù)之前所學(xué)習(xí)的力的平移定理,當(dāng)球的左側(cè)受到來(lái)自腳的一個(gè)力F,我們可以把這個(gè)力F平行移到球的重心上,但必須同時(shí)附加一個(gè)力偶,而這個(gè)力偶就是造成球旋轉(zhuǎn)的原因。當(dāng)旋轉(zhuǎn)的足球逆風(fēng)飛行時(shí)(如圖8所示),球面的旋轉(zhuǎn)方向和風(fēng)向相反的一側(cè),空氣流線疏,足球球面的旋轉(zhuǎn)方向和風(fēng)向相同的一側(cè),空氣流線密,從而造成了足球兩側(cè)的空氣流速有一定的差值。由伯努利方程可以最大足球的兩側(cè)會(huì)存在著壓強(qiáng)差,從而使球飛處弧線球的軌跡。二、針對(duì)不同專業(yè)的載體設(shè)計(jì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]問(wèn)題導(dǎo)入式教學(xué)法在流線伯努利方程講授中的應(yīng)用[J]. 孟慶昌,鄧輝,王沖,張志宏,顧建農(nóng),劉巨斌. 力學(xué)與實(shí)踐. 2019(01)
[2]伯努利方程原理及其應(yīng)用[J]. 吳明眼. 信息記錄材料. 2018(09)
本文編號(hào):3426013
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