立德樹人視域下中職生愛(ài)情教育實(shí)施策略
發(fā)布時(shí)間:2021-09-25 18:01
<正>近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)媒體普及和社會(huì)觀念變化,校園戀情呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。面對(duì)這種情況,我們無(wú)須"談愛(ài)色變",但也不能放任自流。習(xí)近平總書記指出,青少年階段是人生的"拔節(jié)孕穗期",最需要精心引導(dǎo)和栽培。愛(ài)情作為學(xué)生青春萌動(dòng)時(shí)期自然產(chǎn)生的情愫,是不能被排除在立德樹人這一教育話題之外的。在學(xué)生愛(ài)情芽苗初生時(shí),教師應(yīng)給予其正確的教育引導(dǎo)。中職生正處于身心發(fā)展和青春萌動(dòng)時(shí)期,相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得他們有更多閑暇時(shí)間與異性朋友交往,
【文章來(lái)源】:河南教育(職成教). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、一個(gè)關(guān)鍵:創(chuàng)設(shè)學(xué)生愛(ài)情心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍
(一)端正教育視角
(二)理解尊重學(xué)生的感情
二、愛(ài)情教育主線一:多種渠道多種形式對(duì)學(xué)生實(shí)施愛(ài)情教育
(一)定期舉辦愛(ài)情觀教育講座,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛(ài)情觀
(二)圍繞愛(ài)情教育舉辦主題班會(huì),為學(xué)生修筑愛(ài)情理智“大壩”
(三)鼓勵(lì)學(xué)生觀賞經(jīng)典文學(xué)和影視作品,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛(ài)情觀
1. 教師利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去校圖書館借閱愛(ài)情經(jīng)典名著和愛(ài)情教育書籍。
2. 組織學(xué)生觀看《山楂樹》電影,讓學(xué)生寫觀后感。
(四)借助教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)情教育熏陶
三、愛(ài)情教育主線二:對(duì)戀愛(ài)心理和行為偏差的學(xué)生進(jìn)行疏浚矯正
本文編號(hào):3410193
【文章來(lái)源】:河南教育(職成教). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、一個(gè)關(guān)鍵:創(chuàng)設(shè)學(xué)生愛(ài)情心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍
(一)端正教育視角
(二)理解尊重學(xué)生的感情
二、愛(ài)情教育主線一:多種渠道多種形式對(duì)學(xué)生實(shí)施愛(ài)情教育
(一)定期舉辦愛(ài)情觀教育講座,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛(ài)情觀
(二)圍繞愛(ài)情教育舉辦主題班會(huì),為學(xué)生修筑愛(ài)情理智“大壩”
(三)鼓勵(lì)學(xué)生觀賞經(jīng)典文學(xué)和影視作品,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛(ài)情觀
1. 教師利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去校圖書館借閱愛(ài)情經(jīng)典名著和愛(ài)情教育書籍。
2. 組織學(xué)生觀看《山楂樹》電影,讓學(xué)生寫觀后感。
(四)借助教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)情教育熏陶
三、愛(ài)情教育主線二:對(duì)戀愛(ài)心理和行為偏差的學(xué)生進(jìn)行疏浚矯正
本文編號(hào):3410193
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3410193.html
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