學校的基本單位構成是每個獨立的班級,每個班級的管理水平都直接影響到學校的整體管理效果。班級管理水平的高低直接影響學校教育效果的好壞。全面掌握中職學校班級管理現(xiàn)狀、分析存在的問題、提出研究解決的策略,是新時代學校管理和班級管理的客觀需求。中等職業(yè)學校的定位和屬性決定了培養(yǎng)專業(yè)人才是其主要任務和努力方向,但每個中職學校的專業(yè)方向不同,那么對學生的要求也就不盡相同,我們不能按照千篇一律的模式進行管理,為此,我們既要讓學生學到專業(yè)技能,又要使他們學會自主管理,從而為走向社會打下堅實的基礎。我們就必須探索中職學校的教學與管理規(guī)律,既要借鑒國內外有關中職學校班級管理的經(jīng)驗,又要結合本學校的實際情況靈活運用,確保中職學校的管理與世界同步,適應社會發(fā)展需要,培養(yǎng)的人才符合時代需求,各個學校也應該不斷完善班級管理的建設,使管理更加井然有序。因此,筆者結合本人所在工作單位的情況,以大連模特藝術學校為例開展班級管理課題進行研究,在梳理大連模特藝術學校班級管理的現(xiàn)狀的基礎上,分析存在的問題,深入剖析影響班級管理效果的相關因素,探索推進中職學校班級傳統(tǒng)管理與自主管理相結合、行之有效的方法與路徑。筆者從中職學校班... 

【文章來源】：遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、緒論
    (一)問題的提出
    (二)中職學校班級管理的核心概念界定與理論基礎
    (三)國內外研究成果綜述
    (四)研究意義
    (五)研究內容和方法
二、中職學校班級管理現(xiàn)狀分析
    (一)調查研究設計
    (二)調查研究實施
三、中職學校班級管理存在的問題及原因分析
    (一)中職學校班級管理存在的主要問題
    (二)中職學校班級管理存在問題的主要原因
四、完善中職學校班級管理的對策
    (一)中職學校班級管理要以人為本
    (二)中職學校班級管理可以嘗試傳統(tǒng)管理與“自主管理”相結合的模式
    (三)中職學校的班級管理強化班主任的引領作用
    (四)中職學校班級管理要提高班主任的職業(yè)品德、心理素質和業(yè)務能力
    (五)中職學校的班級管理要針對學校的特點,完善班主任評價機制
    (六)中職學校的班級管理要充分認識并發(fā)揮學生特長
    (七)中職學校的班級管理應建設有特色的班級文化
    (八)中職學校班級管理要建立學校、家庭、社會合力的管理機制
結語
參考文獻
附錄一、中職學校班級管理中存在的問題及對策調查問卷
附錄二、中職學校班級管理中存在的問題及對策訪談問卷
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]如何提高中職學校班級管理的質量[J]. 王朝衛(wèi).  科學咨詢（科技·管理）. 2017(06)
[2]藝術類中職學校班級管理的問題與對策研究[J]. 劉莉.  江西青年職業(yè)學院學報. 2015(05)
[3]中職班級管理的藝術探析[J]. 吳帥.  新課程學習(中). 2014(08)
[4]中職班主任的管理藝術[J]. 武衛(wèi)東.  學園. 2014(03)
[5]中職學校班級企業(yè)化管理探索[J]. 秦娟.  統(tǒng)計與管理. 2013(06)
[6]淺談新時期中職學校班級管理的幾點體會[J]. 覃金霞.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2012(08)
[7]中職學校班級管理創(chuàng)新的探索與實踐[J]. 穆亞松.  才智. 2011(20)
[8]淺談中職學校班級管理工作的創(chuàng)新[J]. 田映輝.  民營科技. 2009(07)
[9]淺談中專學校班級管理藝術[J]. 高淑琴.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2008(21)
[10]美國的中小學班級管理[J]. 原亮.  教學與管理. 2005(31)

碩士論文
[1]全員德育理念下中職學校班級管理策略研究[D]. 王婧.河北大學 2015
[2]中等職業(yè)學校教師主觀幸福感與職業(yè)倦怠關系研究[D]. 杜彥霖.湖南農業(yè)大學 2012
[3]基于多元智能觀的中職學生班級管理[D]. 陳金平.天津大學 2012
[4]中等職業(yè)學校班級企業(yè)化管理研究[D]. 王昌銀.四川師范大學 2011
[5]農村初中班級管理現(xiàn)狀與對策研究[D]. 邵永寬.遼寧師范大學 2009
[6]班級管理中的問題診斷與治理[D]. 許萍.上海師范大學 2009



本文編號：3402886