發(fā)布時間：2021-09-16 22:42

　　<正>為貫徹落實《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》,加快推進我市現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,在江陰市政府和教育局的牽頭下,2017年我校汽修專業(yè)與江陰職業(yè)學(xué)院成立"3+3"現(xiàn)代學(xué)徒制試點班。班級名稱為17高職汽修,學(xué)制為6年,前3年在我校學(xué)習(xí),后3年在江陰職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。參與合作的單位是江陰洺羽汽車服務(wù)有限公司。該公司距離我校僅有300 m,具有得天獨厚的地理優(yōu)勢。校企雙方根據(jù)自身的實際情況, 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 我校汽修專業(yè)課教學(xué)存在的問題
    1.1 專業(yè)教師的教學(xué)理念有待轉(zhuǎn)變
    1.2 專業(yè)教師的教學(xué)能力有待提高
    1.3 專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容有待整合
    1.4 專業(yè)課的教學(xué)環(huán)境有待改善
2 國內(nèi)外現(xiàn)代學(xué)徒制取得的成功經(jīng)驗
    2.1 教學(xué)模式
    2.2 成功經(jīng)驗
3 我校汽修專業(yè)實施現(xiàn)代學(xué)徒制成果
    3.1 整合了“課崗?fù)ㄈ�、能力遞進”的課程內(nèi)容
    3.2 形成了“雙軸同轉(zhuǎn)”的課堂環(huán)境
    3.3 構(gòu)建了“雙師共育”的融合模式



本文編號：3397417