發(fā)布時間：2021-09-04 18:41

　　課程思政是指在專業(yè)課、通識課中進行的思想政治教育。高職院校法律專業(yè)要培養(yǎng)"德法兼修"的法律人才,有必要在專業(yè)課程中進行課程思政改革。首先,要結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標確定思政改革內(nèi)容;其次,改革內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)資料中;最后,在教學(xué)過程中通過多種渠道、多種方式融入思政內(nèi)容,最終實現(xiàn)立德樹人的人才培養(yǎng)目標。 

【文章來源】：河北廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020,25(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、什么是課程思政
    1. 課程思政的含義
    2. 課程思政與思政課程
二、高職院校法律專業(yè)課程思政的必要性和可行性
    1. 高職院校的人才培養(yǎng)目標決定要進行課程思政改革
    2. 課程設(shè)置決定了在專業(yè)課中進行思政教育的必要性
    3. 教師隊伍素質(zhì)決定了在專業(yè)課中進行思政教育的可行性
三、法律高職教育中課程思政的實施
    1. 課程思政改革首先要與專業(yè)人才培養(yǎng)目標相結(jié)合
    2. 高職法律專業(yè)課程思政改革要體現(xiàn)在系列教學(xué)資料中
    3. 課程思政要切實融入法律專業(yè)教學(xué)中


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“課程思政”:涵義、理念、問題與對策[J]. 趙繼偉.  湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報. 2019(02)
[2]課程思政:有效發(fā)揮課堂育人主渠道作用的必然選擇[J]. 高德毅,宗愛東.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(01)



本文編號：3383804