教育是立國之本,職業(yè)教育是現(xiàn)代教育和現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分,是一個國家實現(xiàn)工業(yè)化,生產社會化和現(xiàn)代化的重要支柱。美國在開國之初一度淡化職業(yè)教育,但在南北戰(zhàn)爭后,隨著全國資本市場的形成、科學技術的不斷進步、資本主義經濟的大發(fā)展,職業(yè)教育受到了高度的重視,不但國家在立法和政策為職業(yè)教育提供大力支持,而且企業(yè)對于職業(yè)教育的投入也與日俱增�？梢哉f,在現(xiàn)代美國教育體制中,企業(yè)的職業(yè)教育已成為國家教育體系的一部分,企業(yè)也對美國職業(yè)教育的發(fā)展起到了巨大的推動作用。本文對美國企業(yè)參與職業(yè)教育的歷史和現(xiàn)實進行了研究,重點闡述了二戰(zhàn)后美國企業(yè)參與職業(yè)教育的模式、特點及發(fā)揮的作用,辨證分析了企業(yè)合作者在職業(yè)教育的發(fā)展中的地位和作用,從而為我國的企業(yè)參與職業(yè)教育提供一些借鑒。 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
序言
    1、概念的界定
    2、選題的目的和意義
    3、國內外的研究現(xiàn)狀
    4、研究方法
第一章 美國企業(yè)參與職業(yè)教育的歷史追溯
第二章 企業(yè)參與職業(yè)教育的理論基礎
    一、杜威的實用主義理論
    二、泰勒的科學管理法
    三、人力資本理論
    四、新職業(yè)主義教育理念
    五、學習型組織理念
    六、終身教育思想
第三章 二戰(zhàn)后美國企業(yè)參與職業(yè)教育的發(fā)展
    一、美國企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的社會背景
    二、美國企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的概況
    三、美國企業(yè)參與職業(yè)教育的主要模式
第四章 影響美國企業(yè)參與職業(yè)教育的諸要素分析
    一、社會及勞動力市場因素
    二、企業(yè)因素
    三、學校因素
    四、政府因素
第五章 美國企業(yè)參與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢
    一、企業(yè)參與職業(yè)教育促進終身教育體系的完善
    二、企業(yè)參與職業(yè)教育學習方式的日益依賴高科技手段
    三、企業(yè)參與職業(yè)教育不斷走向跨國合作之路
第六章 美國企業(yè)參與職業(yè)教育對我國的啟示
    一、加大資金投入，構建企業(yè)職業(yè)教育的保障體系
    二、健全法律法規(guī)，以立法指導企業(yè)開展職業(yè)教育
    三、結合我國國情，完善企業(yè)參與職業(yè)教育的各種機制
    四、重視人本思想，增強企業(yè)參與職業(yè)教育的規(guī)范化
    五、建立準入制度，推進國家職業(yè)資格證書制度的發(fā)展
    六、采用現(xiàn)代技術，提高了企業(yè)參與職業(yè)教育的效率
結語
參考文獻
致謝



本文編號：3379859