發(fā)布時間：2021-08-31 08:38

　　汽車電器與電子控制技術是汽車類專業(yè)的一門專業(yè)核心課,本文以OBE理念為指導,根據(jù)企業(yè)調(diào)研結果,建立了以市場需求為導向的新的課程教學目標,制定了基于OBE理念的教學方案。從課程任務到課程目標,從教學內(nèi)容設計到教學環(huán)節(jié)設計,輔之多種教學方法,提高學生的學習效果和自主學習能力。 

【文章來源】：內(nèi)燃機與配件. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

課程思維導圖

大學是學生步入社會前最重要的教育環(huán)節(jié)，專業(yè)課程引領學生的發(fā)展，所以至關重要。本文以OBE理念為指導制定了課程的教學方案，希望本文能夠對同層次院校的相關課程有一定的借鑒作用。作為一線教師的我們，定會以學生為中心，致力于培養(yǎng)具有地區(qū)特色的應用型人才。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]產(chǎn)出導向的課程教學:設計、實施與評價[J]. 王永泉,胡改玲,段玉崗,陳雪峰.  高等工程教育研究. 2019(03)
[2]成果導向的教學設計[J]. 李志義.  中國大學教學. 2015(03)
[3]用成果導向教育理念引導高等工程教育教學改革[J]. 李志義,朱泓,劉志軍,夏遠景.  高等工程教育研究. 2014(02)



本文編號：3374583