音樂素養(yǎng)是體現(xiàn)音樂學(xué)習(xí)的總結(jié)性概念,它立足于音樂教育的實質(zhì),具有學(xué)科的專業(yè)性與獨立性特征,同時也是一門重要的基礎(chǔ)課和必修課。音樂素養(yǎng)囊括了讀譜、聽音、節(jié)奏、視唱、寫作、鑒賞,屬于音樂教學(xué)的綜合理論基礎(chǔ)。受多種因素的影響,在當(dāng)前的中職院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中,在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)方面還存在諸多問題。為此,本文以學(xué)前教育為例,闡述了中職師范生需具備的音樂素養(yǎng),提出了中職師范生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)路徑,以期提升中職師范生音樂素養(yǎng)。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中師音樂素養(yǎng)內(nèi)容
二、學(xué)前教育中師音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
三、結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3373002