隨著擴(kuò)招時代拉開序幕,高職院校的人才培養(yǎng)模式遭遇了危機(jī),生源的減少,擴(kuò)招就意味著人才培養(yǎng)中的質(zhì)量危機(jī)在醞釀而生。在全球一體化的今天,人才質(zhì)量的高低往往就決定了一個國家的前途和未來。本文先是論述了研究百萬擴(kuò)招形勢下的高等職業(yè)教育改革與人才培養(yǎng)的研究意義。接著論述了當(dāng)代形式之下高職學(xué)生需要具備的哪些職業(yè)能力與培養(yǎng)要求,可以分為具備扎實(shí)的職業(yè)工作能力、較強(qiáng)的個性發(fā)展能力、良好的個人品質(zhì)三個方面。從內(nèi)因和外因兩方面分析了目前情況下學(xué)生綜合職業(yè)能力不足的原因,并最終給出了確立駕馭價(jià)值導(dǎo)向,更新辦學(xué)理念以及聯(lián)系社會實(shí)際,改進(jìn)人才培養(yǎng)方式的培養(yǎng)策略以應(yīng)對新形勢下的人才教育質(zhì)量壓力。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“大擴(kuò)招”背景下的高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展[J]. 何惠麗.  成人教育. 2020(01)
[2]擴(kuò)招百萬背景下高職教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對[J]. 劉曉,劉婉昆.  教育與職業(yè). 2019(14)
[3]擴(kuò)招背景下高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展[J]. 范笑仙,郅庭瑾,盧威.  職教發(fā)展研究. 2019(01)
[4]擴(kuò)招背景下高等職業(yè)教育發(fā)展(筆談)[J]. 田志磊,劉曉,彭振宇,吳一鳴.  當(dāng)代職業(yè)教育. 2019(03)
[5]擴(kuò)招100萬背景下的高職教育應(yīng)對策略研究[J]. 任聰敏,石偉平.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019(10)

博士論文
[1]高等教育實(shí)踐中的公平理念研究[D]. 蔡明山.湖南師范大學(xué) 2016

碩士論文
[1]我國高職院校招生中存在的問題及策略研究[D]. 周淑菊.河北師范大學(xué) 2014
[2]后擴(kuò)招時代高職院校學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D]. 龔小鳳.東華理工大學(xué) 2013



本文編號：3367332