實施個性化教育是信息社會和知識經(jīng)濟時代社會對教育提出的新要求和社會對個性化人才的新需要，是人的全面素質發(fā)展的需要，也是當今國際教育改革的趨勢。作為現(xiàn)代教育重要組成部分的職業(yè)教育是工業(yè)化、生產(chǎn)現(xiàn)代化和社會化的重要支柱，更是提升國家競爭力最寬厚的基礎和最堅實的支撐。國際組織和世界各國都把發(fā)展和改革職業(yè)教育作為規(guī)劃面向21世紀教育和培訓體系的重要組成部分，制定了相應的職業(yè)教育發(fā)展的指導方針和政策。職業(yè)學校實施個性化教育是我們現(xiàn)實的選擇。然而，綜觀個性化教育的研究與實驗，均限于基礎教育階段，對于直接影響社會生產(chǎn)和社會生活實踐的職業(yè)教育中的個性化教育問題很少見有專門的研究。本文采用文獻法、比較研究法進行研究，從個性、個性化教育以及職業(yè)學校的個性化教育的內涵與特征分析入手，力圖探討職業(yè)學校中的個性化教育的實施。分析了職業(yè)學校實施個性化教育的必要性，剖析了國內外職業(yè)學校個性化教育實施的現(xiàn)狀和存在的主要問題，并提出職業(yè)學校構建個性化教育體系、培養(yǎng)個性化職業(yè)人才的實施途徑。提出職業(yè)學校要從咨詢評估中充分了解學生個性，做好職業(yè)就業(yè)指導和服務，為個性化人才培養(yǎng)打好心理基礎。在教育教學過程中切實推行個性化教育... 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
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英文摘要
一、 個性、個性化教育與職業(yè)學校的個性化教育
    1 、 個性與人的個性化
    2 、 個性化教育的概念與特征
    3 、 職業(yè)學校的個性化教育
二、 職業(yè)學校個性化教育實施的必要性
    1 、 個性化教育是職業(yè)教育的必然要求
    2 、 個性化職業(yè)教育是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要
    3 、 個性化教育是職業(yè)教育現(xiàn)代化的趨勢
三、 職業(yè)學校個性化教育實施的現(xiàn)狀及其存在的問題
    1 、 國外職業(yè)學校的個性化教育狀況
    2 、 我國職業(yè)學校實施個性化教育狀況及存在的主要問題
四、 職業(yè)學校個性化教育體系的構建與實施
    1 、 個性化教育實施的基本原則
    2 、 職業(yè)學校個性化教育體系的構建
    3 、 職業(yè)學校個性化教育的實施
結語
參考文獻
后記
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對職校生學習心理的探討[J]. 肖碧芳.  當代教育論壇. 2003(02)
[2]國際職業(yè)教育的新觀念與新舉措[J]. 郭健.  中國職業(yè)技術教育. 2002(20)
[3]個性化教育特征與實施途徑[J]. 張尚兵,張尚武.  安慶師范學院學報(社會科學版). 2002(04)
[4]個性化教育是現(xiàn)實的選擇[J]. 劉彥文.  江西教育科研. 2002(05)
[5]面向知識經(jīng)濟時代的個性化教育[J]. 吳德軍.  青海師專學報. 2002(02)
[6]論美國的個性化教育[J]. 郭法奇.  教育理論與實踐. 2001(01)
[7]國際職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及中國職業(yè)教育的基本對策[J]. 李建忠.  外國教育資料. 2000(06)
[8]美國的個性化教育:經(jīng)驗及啟示[J]. 張蒞穎.  河北大學學報(哲學社會科學版). 2000(05)
[9]綜合構建個性化教育模式[J]. 楊德山.  青島教育學院學報. 2000(04)
[10]實施個性化教育的基本思路[J]. 劉彥文,袁桂林.  教育科學. 2000(03)



本文編號：3360549