中等職業(yè)學(xué)校企業(yè)工作背景新教師的職業(yè)適應(yīng)研究
發(fā)布時間:2021-08-24 17:54
<正>2019年1月,國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出要多措并舉打造"雙師型"教師隊伍。近年來,職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教師從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷的人員中公開招聘,并于2020年起基本不再從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘。中等職業(yè)學(xué)校企業(yè)工作背景新教師(以下簡稱"新教師")是指具有3年以上企業(yè)管理或技術(shù)實踐經(jīng)驗,在中職學(xué)校從事專業(yè)教學(xué)未滿3年的正式在崗教師。新教師具有豐富的企業(yè)實踐知識和技能,深知企業(yè)對人才的實際需要,在教育實踐中能夠按照企業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)人才。
【文章來源】:汽車維護與修理. 2020,(22)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 中職院校新教師職業(yè)適應(yīng)的內(nèi)容維度
2 新教師職業(yè)適應(yīng)過程中遇到的問題分析
3 對策分析
本文編號:3360452
【文章來源】:汽車維護與修理. 2020,(22)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 中職院校新教師職業(yè)適應(yīng)的內(nèi)容維度
2 新教師職業(yè)適應(yīng)過程中遇到的問題分析
3 對策分析
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