2016年4月,英國發(fā)布《技術教育獨立報告》,分別就教育和培訓體系中的技術教育路徑、技術教育路線、路線內容和"過渡年"等7個方面提出34條適應英國技術教育改革的建議。2016年7月,英國政府參考《技術教育獨立報告》的政策建議,發(fā)布《后16歲的技能計劃》,提出了技術教育改革的相關措施,描繪了英國技術教育改革的宏偉藍圖。 

【文章來源】：職業(yè)技術教育. 2017,38(15)北大核心

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
一、《技術教育獨立報告》出臺的背景
二、《技術教育獨立報告》的發(fā)布
三、英國技術教育的改革措施
     (一) 在整體的教育和培訓體系中建立和學術教育路徑平行的技術教育路徑
     (二) 設置靈活的“過渡年”
     (三) 在技術教育路徑中開發(fā)有利于高水平技能型就業(yè)的技術教育路線
     (四) 為每個技術教育路線開發(fā)合理的學習內容
     (五) 高質量技術教育實施的系統(tǒng)保障



本文編號：3354290