高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,加強(qiáng)高職院校學(xué)生的馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育具有重大的戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)意義。高職院校輔導(dǎo)員要高擎馬克思主義旗幟,確保馬克思主義理論占領(lǐng)話語制高點(diǎn)和輿論主陣地,通過主持"第二課堂"、發(fā)揮學(xué)生組織作用、利用結(jié)合實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)的實(shí)踐平臺(tái)、豐富互聯(lián)網(wǎng)傳播手段、整合校園文化資源等方式,創(chuàng)新馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的路徑,拓寬?cǎi)R克思主義意識(shí)形態(tài)教育的渠道,滋養(yǎng)新時(shí)代"追夢(mèng)人"和"圓夢(mèng)人"的精神家園,為培育"強(qiáng)國(guó)一代"鑄牢基石。 

【文章來源】：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,22(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、主持好“第二課堂”，為鑄魂育人厚植文化土壤
    （一）要用好主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、青年大學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等主題教育活動(dòng)開展好“第二課堂”
    （二）以“第二課堂”為有效抓手，及時(shí)糾正特殊學(xué)生的意識(shí)形態(tài)問題
二、發(fā)揮好學(xué)生組織作用，營(yíng)造積極健康的思想氛圍
    （一）大力推進(jìn)黨團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，培育馬克思主義理論學(xué)習(xí)的青年標(biāo)桿
    （二）著力打造理論社團(tuán)精品化項(xiàng)目，鑄牢馬克思主義意識(shí)形態(tài)的道義高地
三、結(jié)合實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)實(shí)踐，促進(jìn)意識(shí)形態(tài)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
四、豐富互聯(lián)網(wǎng)傳播手段，拓展意識(shí)形態(tài)教育渠道
五、整合校園文化資源，鞏固意識(shí)形態(tài)教育陣地
    （一）激活載體，構(gòu)筑馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的協(xié)同平臺(tái)
    （二）聚焦實(shí)踐，打造馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的精品活動(dòng)
    （三）對(duì)標(biāo)效果，夯實(shí)馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的文化底蘊(yùn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]意識(shí)形態(tài)語境中的高職院校德育實(shí)踐體系構(gòu)建探究[J]. 童繪錦.  法制博覽. 2015(35)
[2]高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的意識(shí)形態(tài)工作能力[J]. 白永生,李俊俊.  教育與職業(yè). 2015(32)
[3]高職院校要加強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育[J]. 呂長(zhǎng)軍.  學(xué)習(xí)月刊. 2015(18)
[4]意識(shí)形態(tài)工作視角下的高職院校大宣傳思想工作格局構(gòu)建[J]. 陳振口.  文教資料. 2015(04)
[5]論高校輔導(dǎo)員開展馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)[J]. 黃日干.  傳承. 2014(02)
[6]高校輔導(dǎo)員開展馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育的路徑探析[J]. 蘇平富.  觀察與思考. 2013(04)
[7]高職院校思想政治教育的特點(diǎn)與對(duì)策探討[J]. 田祖清.  中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2009(22)

碩士論文
[1]高校輔導(dǎo)員開展馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育研究[D]. 黃日干.廣西師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3347525