<正>隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越需要綜合性的人才。在職業(yè)學(xué)院教育中,需要不斷通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)之后即將進(jìn)入職場(chǎng),但由于在職業(yè)學(xué)院中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容可能與職場(chǎng)應(yīng)用的內(nèi)容脫節(jié),導(dǎo)致職業(yè)學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)之后不能適應(yīng)實(shí)際工作。由于鵬、陳三軍、倪小偉等編著,電子工業(yè)出版社出版的《互聯(lián)網(wǎng)+教育:云智能教育探索》一書(shū),從宏觀的視角探討了云智能時(shí)代背景下的教育發(fā)展,分析了教育發(fā)展的方向是因材施 

【文章來(lái)源】：中國(guó)科技論文. 2020,15(06)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1《互聯(lián)網(wǎng)+教育：云智能教育探索》簡(jiǎn)介
2“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施意義
3 以學(xué)校、企業(yè)雙主體開(kāi)展專業(yè)教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)率


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于知識(shí)圖譜的現(xiàn)代學(xué)徒制研究前沿與熱點(diǎn)分析[J]. 葉芳,徐中明,翟喜成.  成人教育. 2021(05)



本文編號(hào)：3340206