育賽結(jié)合、五位一體是指技能大賽與專業(yè)課程建設(shè);技能大賽與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);技能大賽與師資隊(duì)伍建設(shè);技能大賽與教學(xué)模式探索;技能大賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè)相結(jié)合的仁慈啊培養(yǎng)模式;是招生、競(jìng)賽、教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)相輔相成、相互促進(jìn)的培養(yǎng)模式。技能大賽活動(dòng)的展開,在一定程度上能夠促進(jìn)育賽結(jié)合、五位一體模式的創(chuàng)新,推動(dòng)師生合作,提高學(xué)生道德素質(zhì)和心理素質(zhì),讓學(xué)生能夠更好的了解機(jī)電類學(xué)科與專業(yè),掌握相應(yīng)的技能,提升學(xué)生的從業(yè)素質(zhì),這無疑在一定程度上提高了中職教育的培養(yǎng)能力和發(fā)展能力。 

【文章來源】：時(shí)代汽車. 2020,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 如何創(chuàng)新“育賽結(jié)合、五位一體”人才培養(yǎng)模式
    1.1 教學(xué)創(chuàng)新
    1.2 教材創(chuàng)新
    1.3 學(xué)習(xí)模式革新
2 “育賽結(jié)合、五位一體”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐研究
    2.1 轉(zhuǎn)變理念,提升教學(xué)效率
    2.2 校企合作,共創(chuàng)雙師模式
    2.3 改革考核,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新
    2.4 打造平臺(tái),培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力
    2.5 以賽促學(xué),提高綜合能力
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職機(jī)電類專業(yè)“三層遞進(jìn)”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐[J]. 周濤,陳偉珍.  裝備制造技術(shù). 2019(08)
[2]基于現(xiàn)代學(xué)徒制下機(jī)電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐[J]. 王慶紅.  教育現(xiàn)代化. 2019(15)
[3]校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J]. 周濤,劉棣中.  裝備制造技術(shù). 2018(08)



本文編號(hào)：3340187