資歷框架、1+X證書制度、學(xué)分銀行是目前職業(yè)教育改革中的重要概念,三者均指向?qū)W習(xí)成果,資歷框架側(cè)重于分類和分級,學(xué)分銀行側(cè)重于積累和轉(zhuǎn)換,1+X證書制度側(cè)重于評價(jià),三者均具有制度性和工具性,資歷框架是學(xué)分銀行建設(shè)的重要基礎(chǔ)和前提條件,1+X證書制度是資歷框架在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐,也需要學(xué)分銀行進(jìn)行課程互認(rèn)、學(xué)分轉(zhuǎn)換。為構(gòu)建我國全民終身學(xué)習(xí)體系,必須堅(jiān)持"一盤棋"的建設(shè)思想,以標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)為核心內(nèi)容,采取多管齊下的系統(tǒng)集成路徑,積極開展1+X證書制度試點(diǎn),率先在職業(yè)教育領(lǐng)域推動(dòng)國家學(xué)分銀行和資歷框架建設(shè)。 

【文章來源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2020,41(25)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

廣東終身教育資歷框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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