學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目是對(duì)學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)的重要措施，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件。然而，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施與研究都尚處于不成熟階段，而對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目管理的研究而言更是寥寥，因此，本文的選題具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性特征，具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文借鑒美英國(guó)家學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)組織管理的經(jīng)驗(yàn)，采用資料分析法和訪談法，描述中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題存在的原因，探索具有中國(guó)特色的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的策略。在引言部分介紹本文選題的理論和現(xiàn)實(shí)意義，然后在文獻(xiàn)綜述中回顧了學(xué)者觀點(diǎn)，接下來(lái)列舉本文的研究方法。文章第一部分是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目概述，先描述相關(guān)概念，再引出中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)（處于探索階段、偏重實(shí)用性和實(shí)施難度大），繼而敘述中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的目的和意義（辦學(xué)宗旨有效體現(xiàn)、提升學(xué)生的個(gè)人能力、改善教學(xué)風(fēng)氣和增強(qiáng)感情紐帶），最后介紹中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施內(nèi)容（包括組織制度、項(xiàng)目選取過(guò)程、教師指導(dǎo)過(guò)程和學(xué)校支持）。文章第二部分通過(guò)對(duì)英美學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理概況的介紹來(lái)借鑒其優(yōu)勢(shì)之處，包括... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1 緒論
    1.1 選題意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻(xiàn)研究法
        1.3.2 訪談法
2 中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目管理概述
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 中職院校
        2.1.2 學(xué)生社團(tuán)
        2.1.3 中職院校學(xué)生社團(tuán)
    2.2 建立學(xué)生社團(tuán)的目的
    2.3 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目性特征
    2.4 英美學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)概況及借鑒
3 中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題
    3.1 中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)組織現(xiàn)狀
    3.2 中國(guó)中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)存在問(wèn)題
4 中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目管理存在問(wèn)題原因分析
    4.1 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的目標(biāo)失向
    4.2 對(duì)項(xiàng)目管理的內(nèi)容不清晰
    4.3 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的組織者定位扭曲
    4.4 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的人員互動(dòng)機(jī)制失效
    4.5 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制失效
5 完善中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目管理的改革和思考
    5.1 轉(zhuǎn)變觀念，提高指導(dǎo)教師對(duì)項(xiàng)目的思想認(rèn)識(shí)水平
    5.2 建立科學(xué)完善的項(xiàng)目化管理體系
    5.3 項(xiàng)目中建立指導(dǎo)教師與學(xué)生有效激勵(lì)機(jī)制
    5.4 建立項(xiàng)目管理的監(jiān)管機(jī)制
    5.5 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持
6 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目化建設(shè)的具體實(shí)施
    6.1 項(xiàng)目的計(jì)劃
    6.2 項(xiàng)目的啟動(dòng)
    6.3 項(xiàng)目的執(zhí)行
    6.4 項(xiàng)目的控制
7 結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
    個(gè)人簡(jiǎn)歷
    附件 1 沈陽(yáng)市外事服務(wù)學(xué)校砂山校區(qū)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)方案


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]項(xiàng)目化管理在高職院校學(xué)生工作中的實(shí)踐與思考——以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 戴培培,陳迪輝,薛榮榮.  成功(教育). 2011(12)
[3]高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及管理模式探索——基于對(duì)北京市部分高職院�！皩W(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷”的數(shù)據(jù)分析[J]. 沈杰,張軍.  北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)
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