吉林省中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策
發(fā)布時(shí)間:2021-08-02 21:09
吉林省中等職業(yè)教育已有近百年的歷史,為吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和高素質(zhì)的建設(shè)者,做出了巨大貢獻(xiàn)。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)體制和教育體制的改革,吉林省中等職業(yè)教育現(xiàn)狀存在著許多問題制約其發(fā)展。本文試圖從吉林省中等職業(yè)教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀入手,分析和探討了影響中等職業(yè)教育發(fā)展的外部環(huán)境因素和中等教育主體自身的內(nèi)部因素,并剖析問題根源,從政府和中等職業(yè)教育主體自身兩個(gè)層面提出解決問題的對策。
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、中等職業(yè)教育的內(nèi)涵及意義
(一) 中等職業(yè)教育的概念
(二) 中等職業(yè)教育的定位
(三) 發(fā)展中等職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)意義
二、吉林省中等職業(yè)教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
(一) 吉林省中等職業(yè)教育發(fā)展歷程
(二) 吉林省中等職業(yè)教育現(xiàn)狀
三、影響吉林省中等職業(yè)教育發(fā)展的因素
(一) 政治因素
(二) 經(jīng)濟(jì)因素
(三) 社會(huì)文化因素
(四) 中等職業(yè)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)自身因素
四、完善吉林省中等職業(yè)教育的對策
(一) 各級(jí)政府采取相關(guān)政策和有效措施促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展
(二) 中等職業(yè)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)應(yīng)對措施
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
論文摘要(中文)
論文摘要(英文)
導(dǎo)師及作者簡介
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見[J]. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(30)
[2]高等職業(yè)院!胺诸惻囵B(yǎng)”教學(xué)改革實(shí)施策略[J]. 肖智清,周勁松. 中國高教研究. 2004(06)
[3]抓住機(jī)遇 積極進(jìn)取 開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面——國務(wù)委員陳至立在全國職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話[J]. 職業(yè)技術(shù)教育. 2004(18)
[4]樹立“以學(xué)生為本”的教育觀念 積極推進(jìn)“能力建設(shè)”[J]. 董憲武. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(16)
[5]澳大利亞STW教育培訓(xùn)課程的特點(diǎn)[J]. 胡怡芳. 職教論壇. 2004(15)
[6]2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃(摘要)[J]. 人民教育. 2004(08)
[7]影響職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的因素及對策[J]. 袁建宏. 中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2003(S2)
[8]對高職教育面臨的挑戰(zhàn)與改革問題的幾點(diǎn)思考[J]. 郭志欽. 閩西職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)
[9]入世對職業(yè)教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略[J]. 王玉華,劉惠華. 天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(03)
[10]福斯特職業(yè)教育思想對我國職業(yè)教育的啟示和借鑒[J]. 劉建明. 安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(02)
本文編號(hào):3318278
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
引言
一、中等職業(yè)教育的內(nèi)涵及意義
(一) 中等職業(yè)教育的概念
(二) 中等職業(yè)教育的定位
(三) 發(fā)展中等職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)意義
二、吉林省中等職業(yè)教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
(一) 吉林省中等職業(yè)教育發(fā)展歷程
(二) 吉林省中等職業(yè)教育現(xiàn)狀
三、影響吉林省中等職業(yè)教育發(fā)展的因素
(一) 政治因素
(二) 經(jīng)濟(jì)因素
(三) 社會(huì)文化因素
(四) 中等職業(yè)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)自身因素
四、完善吉林省中等職業(yè)教育的對策
(一) 各級(jí)政府采取相關(guān)政策和有效措施促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展
(二) 中等職業(yè)教育實(shí)施機(jī)構(gòu)應(yīng)對措施
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
論文摘要(中文)
論文摘要(英文)
導(dǎo)師及作者簡介
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見[J]. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(30)
[2]高等職業(yè)院!胺诸惻囵B(yǎng)”教學(xué)改革實(shí)施策略[J]. 肖智清,周勁松. 中國高教研究. 2004(06)
[3]抓住機(jī)遇 積極進(jìn)取 開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面——國務(wù)委員陳至立在全國職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話[J]. 職業(yè)技術(shù)教育. 2004(18)
[4]樹立“以學(xué)生為本”的教育觀念 積極推進(jìn)“能力建設(shè)”[J]. 董憲武. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(16)
[5]澳大利亞STW教育培訓(xùn)課程的特點(diǎn)[J]. 胡怡芳. 職教論壇. 2004(15)
[6]2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃(摘要)[J]. 人民教育. 2004(08)
[7]影響職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的因素及對策[J]. 袁建宏. 中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2003(S2)
[8]對高職教育面臨的挑戰(zhàn)與改革問題的幾點(diǎn)思考[J]. 郭志欽. 閩西職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(03)
[9]入世對職業(yè)教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略[J]. 王玉華,劉惠華. 天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(03)
[10]福斯特職業(yè)教育思想對我國職業(yè)教育的啟示和借鑒[J]. 劉建明. 安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(02)
本文編號(hào):3318278
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