隨著汽車行業(yè)的發(fā)展,汽車的保有量越來越多,汽車維修崗位需求也在不斷增長。汽車維修崗位中,其中一項重要的工作就是汽車發(fā)動機(jī)拆裝,汽車發(fā)動機(jī)拆裝質(zhì)量的好壞關(guān)系到汽車的使用性能,可見汽車發(fā)動機(jī)拆裝技能的重要,而汽車發(fā)動機(jī)拆裝又是高職的一門必修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本文通過對汽車維修工作過程汽車發(fā)動機(jī)拆裝的實際情況、汽車發(fā)動機(jī)拆裝主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、汽車發(fā)動機(jī)拆裝的評價考核進(jìn)行分析,研究如何提升高職院校汽車維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,提出汽車發(fā)動機(jī)拆裝的教學(xué)實踐研究思路。 

【文章來源】：時代汽車. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 汽車發(fā)動機(jī)拆裝工作過程分析
2 汽車發(fā)動機(jī)拆裝學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
    2.1 汽車發(fā)動機(jī)拆裝理論知識學(xué)習(xí)
        (1)汽車發(fā)動機(jī)拆裝工藝學(xué)習(xí)
        (2)汽車發(fā)動機(jī)拆裝工具的使用學(xué)習(xí)
3 汽車發(fā)動機(jī)拆裝的評價考核
4 汽車發(fā)動機(jī)拆裝關(guān)鍵問題的解決
    4.1 建立汽車發(fā)動機(jī)虛擬拆裝學(xué)習(xí)環(huán)境
    4.2 完善汽車發(fā)動機(jī)拆裝硬件設(shè)備
    4.3 汽車發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)指導(dǎo)材料的完善
    4.4 實訓(xùn)指導(dǎo)教師的技能要求
    4.5 建立汽車發(fā)動機(jī)拆裝質(zhì)量評價機(jī)制
5 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]汽車發(fā)動機(jī)裝配工藝探析[J]. 韓海濱.  中國新技術(shù)新產(chǎn)品. 2017(17)
[2]基于UG的一種虛擬裝配技術(shù)的改進(jìn)方法[J]. 侯文君,石娟娟,孫漢旭.  機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新. 2004(05)
[3]基于場景的虛擬環(huán)境用戶界面研究及實現(xiàn)[J]. 程成,陳由迪,戴國忠.  系統(tǒng)仿真學(xué)報. 2000(05)



本文編號：3318223