EXCEL課程對中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生而言,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生在未來自動化辦公過程中對數(shù)據(jù)的處理,同時也能夠很好的讓學(xué)生從數(shù)據(jù)中探索出規(guī)律與趨向。通過EXCEL課程的一體化教學(xué),則能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐的相互結(jié)合,從而通過教學(xué)實施過程與教學(xué)有效策略,讓學(xué)生的實踐、創(chuàng)新、總結(jié)能力得到綜合性的提升,從而為其日后的專業(yè)工作發(fā)展奠定良好的計算機水平等級基礎(chǔ)。 

【文章來源】：計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、中等職業(yè)學(xué)校EXCEL課程的一體化教學(xué)實施過程
二、中等職業(yè)學(xué)校EXCEL課程的一體化教學(xué)有效策略
    (一)注重教學(xué)課程設(shè)計優(yōu)化
    (二)以知識講解促進學(xué)生的綜合能力
    (三)培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)興趣
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“Excel在測繪中的應(yīng)用”課程優(yōu)化與教學(xué)探討[J]. 王芳,王建.  科教文匯(中旬刊). 2020(04)
[2]Excel用于數(shù)組公式的自定義函數(shù)的設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 李宏.  西昌學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020(01)
[3]Excel數(shù)據(jù)透視表在高校學(xué)生貸款數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用[J]. 龍金昌,陳斌.  數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2020(01)



本文編號：3316317