隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的確立和成為WTO的成員國,我國融入世界全球化的進程進一步加快。社會對各層次的實用型人才的素質(zhì)、技能的要求越來越高。作為以培養(yǎng)實用型人才的職業(yè)技術教育面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。改革和加強職業(yè)技術教育管理,以適應新形勢的需要就成為必然。本文就是在這一社會背景下,順應社會發(fā)展的客觀要求,選擇遼寧職業(yè)技術教育為研究對象,運用系統(tǒng)分析方法、文獻法和比較研究的方法,分析了德、美、澳、日四國的職業(yè)技術教育管理的理念、制度、教育體系、教育模式和可借鑒的經(jīng)驗,分析了我國職業(yè)技術教育的現(xiàn)狀。在此基礎上,結合數(shù)據(jù)重點對遼寧省職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)模及產(chǎn)業(yè)布局進行了分析,并對遼寧省未來職業(yè)技術的人才需求進行了預測。文章主要內(nèi)容如下:首先,提出了本論文的研究背景,總結了職業(yè)教育的相關理論;然后,借鑒國外職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗,以國內(nèi)職業(yè)教育的分析為基礎,對遼寧省職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀進行詳細闡述。之后,預測遼寧省未來職業(yè)技術人才的需求結構,并提出遼寧省職業(yè)技術教育發(fā)展的構思,并結合遼寧省職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃,提出發(fā)展職業(yè)教育的對策。最后,文章簡明扼要地總結概括了全文的主要結論和創(chuàng)新點,并對后續(xù)研究... 

【文章來源】：遼寧工程技術大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

十年來我國中職招生變化折線圖

全國高等職業(yè)院校在校生人數(shù)趨勢圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3302359