社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是高職學(xué)生干部教育的重要組成部分。在對(duì)高職學(xué)生干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分高職學(xué)生干部還存在認(rèn)知程度不深等方面的問題,從而影響社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的整體效果。為此,本文在高職學(xué)生干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出高職院校學(xué)生干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育體系的構(gòu)建對(duì)策,以期為教育工作者提供參考與借鑒。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵分析
二、高職院校學(xué)生干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同現(xiàn)狀
三、高職院校學(xué)生干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育體系的構(gòu)建策略
    (一)豐富培育載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部?jī)r(jià)值觀的引導(dǎo)。
    (二)優(yōu)化價(jià)值觀教育的校園環(huán)境,營造良好的教育氛圍。
    (三)依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,提升學(xué)生干部的認(rèn)同感。
    (四)完善價(jià)值觀引領(lǐng)體制,為價(jià)值觀教育提供制度保障。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視閾下高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究[J]. 邢夢(mèng)潺.  新西部. 2019(24)
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碩士論文
[1]利用高中物理教材中STSE教育資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的研究[D]. 周曉孟.四川師范大學(xué) 2019
[2]網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思想政治教育工作實(shí)效性研究[D]. 胡思佳.浙江工業(yè)大學(xué) 2019
[3]新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究[D]. 魯恒情.浙江大學(xué) 2019
[4]大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究[D]. 楊志臣.大連理工大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3294501