校企合作背景下高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-07-17 19:16
為貫徹"產(chǎn)教融合、校企合作",積極構(gòu)建校企合作共同參與職業(yè)教育的辦學(xué)模式,聯(lián)合培養(yǎng)更加適應(yīng)社會(huì)需求的高層次應(yīng)用型職業(yè)人才,切實(shí)提高人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的吻合度,充分調(diào)動(dòng)校企各自優(yōu)勢(shì),我校汽車工程學(xué)院與校外企業(yè)共建企業(yè)學(xué)院,通過整合學(xué)校和企業(yè)不同的教育環(huán)境以及教育資源,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力,使企業(yè)需求與人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)到一致,實(shí)現(xiàn)企業(yè)崗位與學(xué)校培養(yǎng)的無縫對(duì)接。
【文章來源】:內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
企業(yè)學(xué)院建設(shè)模式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]企業(yè)學(xué)院校企協(xié)同育人研究——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作為例[J]. 吳振英,倪碧君,邵利群. 科技風(fēng). 2019(32)
[2]汽車維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)的學(xué)生考核研究[J]. 遲華軍. 時(shí)代汽車. 2019(19)
[3]高職汽修專業(yè)校企合作“訂單班”學(xué)生管理研究——以北汽BSEP項(xiàng)目為例[J]. 黃志勇,易嬌. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2017(02)
本文編號(hào):3288775
【文章來源】:內(nèi)燃機(jī)與配件. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
企業(yè)學(xué)院建設(shè)模式
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]企業(yè)學(xué)院校企協(xié)同育人研究——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作為例[J]. 吳振英,倪碧君,邵利群. 科技風(fēng). 2019(32)
[2]汽車維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)的學(xué)生考核研究[J]. 遲華軍. 時(shí)代汽車. 2019(19)
[3]高職汽修專業(yè)校企合作“訂單班”學(xué)生管理研究——以北汽BSEP項(xiàng)目為例[J]. 黃志勇,易嬌. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2017(02)
本文編號(hào):3288775
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