高職學(xué)校高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措,要牢牢把握類(lèi)型教育下高等職業(yè)教育深化內(nèi)涵式發(fā)展和"四新"背景下產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中動(dòng)力轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)需要。現(xiàn)有對(duì)于專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐存在建群邏輯不清晰、人才培養(yǎng)改革力度不夠、專(zhuān)業(yè)群管理與保障機(jī)制不健全等問(wèn)題。對(duì)此,高職學(xué)校可根據(jù)產(chǎn)業(yè)群、崗位群以及群內(nèi)關(guān)系三種建群邏輯,從技術(shù)鏈出發(fā)深化專(zhuān)業(yè)群頂層設(shè)計(jì),依據(jù)組群邏輯重組群內(nèi)資源,推進(jìn)制度體系保障工作,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)群可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高教研究. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)命題的現(xiàn)實(shí)審視
二、高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的組群邏輯
    （一）依據(jù)產(chǎn)業(yè)群發(fā)展的組群邏輯
    （二）依據(jù)崗位群發(fā)展的組群邏輯
    （三）依據(jù)群內(nèi)部發(fā)展的組群邏輯
三、高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的行動(dòng)方略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3281474