百萬擴招背景下新時代教育精準扶貧探析
發(fā)布時間:2021-07-12 03:36
百萬擴招對于國家而言既是經濟產業(yè)轉型的市場需求,又是發(fā)揮高職院校促進精準扶貧的重大舉措。研究證明,百萬擴招與教育精準扶貧無論是在政策目標方面還是在現(xiàn)實需求方面都有著高度的契合性。然而,從精準扶貧的視角思考,百萬擴招在招生實踐、人才培養(yǎng)和社會發(fā)展等環(huán)節(jié)面臨諸多困境,高職院校應深入研究招生策略、積極推進教學改革、創(chuàng)新發(fā)展幫扶措施,以便更好地發(fā)揮百萬擴招的扶貧效果。
【文章來源】:教育與職業(yè). 2020,(12)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、百萬擴招與教育精準扶貧的邏輯勾連
1. 百萬擴招與教育精準扶貧政策目標的一致性。
2. 百萬擴招與教育精準扶貧現(xiàn)實需求的契合性。
二、教育精準扶貧的百萬擴招困境
1. 百萬擴招的招生實踐有壓力。
2. 百萬擴招的人才培養(yǎng)有難度。
3. 百萬擴招的高質量“輸出”有挑戰(zhàn)。
三、高質量百萬擴招:高水平推進新時代教育精準扶貧
1. 優(yōu)化招生策略,以“精準”貫穿招生實踐全過程。
2. 全面深化“三教”改革,多角度全方位提升育人質量。
3. 加強針對性幫扶,多舉措并施有效開拓就業(yè)新路徑。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]擴招百萬背景下高職院校的發(fā)展機遇、要求、難點與對策[J]. 曾珠,柏文涌. 教育與職業(yè). 2019(21)
[2]高職院!叭獭备母铮罕尘啊群c路徑[J]. 周建松,陳正江. 中國大學教學. 2019(09)
[3]“百萬擴招”形勢下高職院校的改革路徑[J]. 高永新. 職業(yè)技術教育. 2019(21)
[4]擴招百萬背景下高職教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與應對[J]. 劉曉,劉婉昆. 教育與職業(yè). 2019(14)
[5]新時期中央政府教育精準扶貧政策的邏輯特征及未來走向——基于政策工具的視角[J]. 姚松,曹遠航. 湖南師范大學教育科學學報. 2019(04)
本文編號:3279118
【文章來源】:教育與職業(yè). 2020,(12)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、百萬擴招與教育精準扶貧的邏輯勾連
1. 百萬擴招與教育精準扶貧政策目標的一致性。
2. 百萬擴招與教育精準扶貧現(xiàn)實需求的契合性。
二、教育精準扶貧的百萬擴招困境
1. 百萬擴招的招生實踐有壓力。
2. 百萬擴招的人才培養(yǎng)有難度。
3. 百萬擴招的高質量“輸出”有挑戰(zhàn)。
三、高質量百萬擴招:高水平推進新時代教育精準扶貧
1. 優(yōu)化招生策略,以“精準”貫穿招生實踐全過程。
2. 全面深化“三教”改革,多角度全方位提升育人質量。
3. 加強針對性幫扶,多舉措并施有效開拓就業(yè)新路徑。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]擴招百萬背景下高職院校的發(fā)展機遇、要求、難點與對策[J]. 曾珠,柏文涌. 教育與職業(yè). 2019(21)
[2]高職院!叭獭备母铮罕尘啊群c路徑[J]. 周建松,陳正江. 中國大學教學. 2019(09)
[3]“百萬擴招”形勢下高職院校的改革路徑[J]. 高永新. 職業(yè)技術教育. 2019(21)
[4]擴招百萬背景下高職教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與應對[J]. 劉曉,劉婉昆. 教育與職業(yè). 2019(14)
[5]新時期中央政府教育精準扶貧政策的邏輯特征及未來走向——基于政策工具的視角[J]. 姚松,曹遠航. 湖南師范大學教育科學學報. 2019(04)
本文編號:3279118
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