中職學(xué)校的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的基礎(chǔ)和核心,它關(guān)系到學(xué)生在后面深入學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)是否能夠快速理解和掌握,并且也關(guān)系學(xué)生的專業(yè)發(fā)展方向和未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。但目前中職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的教學(xué)模式和教學(xué)方法不能使學(xué)生完全理解到底學(xué)的是什么,并且課程內(nèi)容枯燥、抽象,學(xué)生聽不懂、學(xué)不會,甚至是出現(xiàn)抵觸情緒。而且中職學(xué)校的學(xué)生水平良莠不齊,對知識的掌握快慢、深淺程度不同,所以針對《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的課前、課中、課后三個階段的教學(xué),設(shè)計(jì)開發(fā)了一個實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、師生互動討論的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),一是可以彌補(bǔ)教師統(tǒng)一教學(xué)的不足,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;二是可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互性,讓教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)上的互動。教學(xué)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)方面采用B/S模式,同時(shí)使用Java進(jìn)行基本頁面的設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn),后臺選用MySQL數(shù)據(jù)庫。通過測試和應(yīng)用,《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程的教學(xué)系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),能夠滿足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)需求。并通過調(diào)查分析,學(xué)生在課程資源、作業(yè)管理和學(xué)習(xí)交流等方面非常滿意,大大的提高了課程的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。 

【文章來源】：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)天津市

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

教師登錄首頁

-31-第5章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測試5.1教師功能實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生在同一界面登錄，教師在登錄入口中填入正確的用戶名和密碼，就能登錄到教師首頁。教師登錄后，進(jìn)入“選課系統(tǒng)（教師版）”提示信息，教師可以再個人資料中進(jìn)行密碼的修改，在我的課程信息中進(jìn)行課程的開設(shè)，以及對已開設(shè)課程進(jìn)行查看與管理。登錄首頁如下圖5-1所示。圖5-1教師登錄首頁教師修改個人登錄密碼如下圖5-2，5-3所示。圖5-2個人資料圖5-3修改密碼

-31-第5章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測試5.1教師功能實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生在同一界面登錄，教師在登錄入口中填入正確的用戶名和密碼，就能登錄到教師首頁。教師登錄后，進(jìn)入“選課系統(tǒng)（教師版）”提示信息，教師可以再個人資料中進(jìn)行密碼的修改，在我的課程信息中進(jìn)行課程的開設(shè)，以及對已開設(shè)課程進(jìn)行查看與管理。登錄首頁如下圖5-1所示。圖5-1教師登錄首頁教師修改個人登錄密碼如下圖5-2，5-3所示。圖5-2個人資料圖5-3修改密碼


本文編號：3270553