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“職業(yè)”與“發(fā)展”培養(yǎng)的幾點思考

發(fā)布時間:2021-07-04 01:25
  為了能使五年一貫制畢業(yè)生在社會上尋求職業(yè),更好地發(fā)展,本文結(jié)合學校實際,從嚴格的管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等方面,加以理論和實踐相結(jié)合的論述。 

【文章來源】:大眾標準化. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 嚴格管理,抓好學生養(yǎng)成教育
2 重視教學,抓好理論與實際結(jié)合教育
3 開辟多種渠道,抓好職業(yè)生涯規(guī)劃教育
4 開展課外活動,抓好學生的綜合素質(zhì)教育
5 總結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]加強中職學校素質(zhì)教育的途徑探究[J]. 譚璐.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020(13)
[2]人人皆可成才 人人盡展其才——現(xiàn)代中職學校職業(yè)規(guī)劃教育路徑探究[J]. 張紅梅.  科幻畫報. 2020(06)
[3]素質(zhì)教育背景下高職教學之我見[J]. 劉利,唐成國.  山西青年. 2020(05)



本文編號:3263744

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