中國特色社會主義進入新時代,高職院校思想政治理論課也面臨改革創(chuàng)新的重大課題,實行科學有效的教學評價,能夠有力推進高職院校全面提高思想政治理論課質(zhì)量和水平。切實辦好高職院校思想政治理論課,必須結合院校特點,明確教學評價的構成要素,形成推進新時代高職院校思想政治理論課教學評價的基本路徑,落實立德樹人根本任務,發(fā)揮思想政治工作的主渠道、主陣地作用。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術教育. 2020,(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、新時代高職院校思想政治理論課教學評價的應然邏輯
    （一）思想認識：鞏固思想政治理論課的特殊地位需要重視教學評價
    （二）文件解讀：貫徹落實黨和國家文件精神需要重視教學評價
    （三）現(xiàn)實反思：深化高職院校思想政治理論課改革需要重視教學評價
二、新時代高職院校思想政治理論課教學評價的構成要素
    （一）黨的領導：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的首要因素
    （二）獨立機構：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的基本要素
    （三）組織實施：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的基礎要素
    （四）教學設計：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的核心要素
    （五）師資隊伍：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的關鍵要素
    （六）制度建設：新時代高職院校思想政治理論課教學評價的保障要素
三、推進新時代高職院校思想政治理論課教學評價的基本路徑
    （一）加強黨的領導，建立完善黨政齊抓共管領導機制
    （二）成立馬克思主義學院專門機構，推行小班化教學
    （三）加強集體備課，推進課程信息化建設
    （四）創(chuàng)新課堂教學設計，開展專題化教學
    （五）配齊建強教師隊伍，建立名師工作室
    （六）突出高職特色，制定高職院校思想政治理論課建設規(guī)章制度


【參考文獻】：
期刊論文
[1]習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調(diào) 用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務 王滬寧出席[J].   黨建. 2019(04)
[2]高校思政課教學評價理念新思考[J]. 肖映勝,張耀燦.  中國高等教育. 2011(06)
[3]試論高校思想政治理論課教學評價的特殊性[J]. 駱郁廷.  教學與研究. 2007(04)



本文編號：3242215