文章以高職院校獸藥分析與檢驗課程為例,探討了戴明循環(huán)（PDCA循環(huán),由Plan、Do、Check、Act組成）理論在基于"超星學習通"移動教學平臺的線上線下混合式教學模式中的應用,教學實踐表明二者的有效結合可以顯著提高教學質量,對高職院校的課程教學改革具有現(xiàn)實的指導意義。 

【文章來源】：黑龍江畜牧獸醫(yī). 2020,(15)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

獸藥分析與檢驗課程線上線下混合式教學模式

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3231116