發(fā)布時間：2021-06-13 20:24

　　伴隨信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和"互聯(lián)網(wǎng)+"戰(zhàn)略的深入推進(jìn),以"云大物智聯(lián)"為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)不斷推動著包括職業(yè)教育在內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。"互聯(lián)網(wǎng)+"在深入職業(yè)教育各項應(yīng)用的同時,也在改變著人們原有的學(xué)習(xí)方式,人工智能迅速進(jìn)入職教領(lǐng)域,在創(chuàng)新教學(xué)模式、發(fā)展智能教育、建設(shè)智慧校園、優(yōu)化院校治理等方面都發(fā)揮了重要作用。伴隨著人工智能技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合,跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的應(yīng)用將聯(lián)合推動未來的人才培養(yǎng),不但滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的人才需求,更有利于構(gòu)建數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,實現(xiàn)教育公平。 

【文章來源】：天津科技. 2020,47(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 人工智能在職業(yè)教育中應(yīng)用現(xiàn)狀與價值
2 人工智能在職業(yè)教育中應(yīng)用場景與建設(shè)
    2.1 智慧課堂學(xué)習(xí)平臺
    2.2 產(chǎn)教融合校企合作
    2.3 智慧校園綜合治理
3 人工智能在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用展望
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育人工智能下高校信息化教學(xué)模式構(gòu)建研究[J]. 晉曉雨,張俊楷.  科技與創(chuàng)新. 2020(17)
[2]科技向善:國際“人工智能+教育”發(fā)展新路向——解讀《教育中的人工智能:可持續(xù)發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)》[J]. 王佑鎂,宛平,趙文竹,柳晨晨.  開放教育研究. 2019(05)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育:邏輯內(nèi)涵、形成機制及發(fā)展路徑[J]. 南旭光.  職教論壇. 2016(01)



本文編號：3228270