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高職院校股份制辦學(xué)體制研究

發(fā)布時間:2021-06-11 11:21
  股份制是源于經(jīng)濟領(lǐng)域的一種資本組織形式,將其引入教育領(lǐng)域在一定程度上緩解了教育資源緊張局勢,客觀上促進了多元化辦學(xué)模式改革。近20多年來,國內(nèi)股份制辦學(xué)及研究主要集中在基礎(chǔ)教育、中職教育領(lǐng)域及獨立學(xué)院等方面,而系統(tǒng)、全面地研究高職教育領(lǐng)域的股份制辦學(xué)尚為鮮見。本論文圍繞股份制辦學(xué)體制這一新的辦學(xué)模式,立足教育管理視角,借鑒現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)研究成果以及已有股份制辦學(xué)理論,從梳理高職院校股份制辦學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展中存在的問題入手,比較系統(tǒng)地論證了我國高職院校實行股份制辦學(xué)體制的動因及可行性,對我國高職院校股份制辦學(xué)中的產(chǎn)權(quán)運作及內(nèi)外部治理模式進行比較詳細系統(tǒng)的分析,歸納出高職院校實施股份制辦學(xué)所取得的成效與經(jīng)驗、存在的問題與挑戰(zhàn),提出發(fā)展與完善高職院校股份制辦學(xué)的一些思路與對策。內(nèi)容包括七個章節(jié)部分:第一章,緒論;第二章,高職院校股份制辦學(xué)的理論基礎(chǔ);第三章,我國高職院校股份制辦學(xué)的實踐;第四章,高職院校實施股份制辦學(xué)的成效與經(jīng)驗;第五章,高職院校股份制辦學(xué)存在的問題與挑戰(zhàn);第六章,高職院校股份制辦學(xué)體制的發(fā)展與完善;第七章,全文總結(jié)與研究展望。本研究拓展了我國高職教育辦學(xué)體制研究領(lǐng)域... 

【文章來源】:天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:111 頁

【學(xué)位級別】:博士

【部分圖文】:

高職院校股份制辦學(xué)體制研究


-1股份制高校法人治理架構(gòu)圖

架構(gòu)圖,股份制,高校,架構(gòu)


第六 章 高職 院校 股 份制 辦 學(xué) 體 制的 發(fā)展 與 完 善 選 好 校長 , 構(gòu) 建學(xué) 校 的 法人 制 度 體 系與 管 理 框架 絡(luò) 、 溝 通 工 作 ;校 長 作 為學(xué) 校 的 最 高經(jīng) 營 管 理者 展 目 標, 統(tǒng) 籌 辦學(xué) 資 源 ,形 成 辦 學(xué) 特色 與 專 業(yè)品 校 的 日常 管 理 、教 學(xué) 活 動的 相 應(yīng) 事 宜做 出 安 排或 制 定學(xué) 生 培 養(yǎng)方 案 、課 時 安 排等 方 面 行使 自 己 的 而 高效 的 治 理結(jié) 構(gòu) 股 份 制 高 職 院 校 采 用 董 事 會 領(lǐng) 導(dǎo) 下 校 長 負 責(zé) 制 的權(quán) 和經(jīng) 營 權(quán) 相 分離 的 產(chǎn) 權(quán)制 度 , 這 種治 理 結(jié) 構(gòu)一 定 的 發(fā) 展, 但在 實 踐中 也 出 現(xiàn)了 諸 多 問 題, 需要 進一

權(quán)責(zé)制,高職院校,股份制,高職


第六 章 高職 院校 股 份制 辦 學(xué) 體 制的 發(fā)展 與 完 善 監(jiān) 事 會 的 權(quán) 限 范 圍 和 當(dāng) 前 股 份 制 高 職 院 校 投 資 主 體些 問 題 都對 監(jiān) 事 會的 進 一 步發(fā) 展 和 完 善提 出 了 挑戰(zhàn) , 職 責(zé) 明確 、 范 圍清 晰 的監(jiān) 事 會 制度 體 系 。如 圖 6 -2

【參考文獻】:
期刊論文
[1]高考生源減少對高校教育改革的影響與對策[J]. 羅家國,邱庚香,劉立剛.  河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2011(12)
[2]產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟體制改革的理論基石[J]. 陳永昌.  學(xué)術(shù)交流. 2010(09)
[3]關(guān)于產(chǎn)權(quán)理論在企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革中的價值分析[J]. 俞志方.  學(xué)術(shù)論壇. 2009(12)
[4]關(guān)于我國教育領(lǐng)域股份制辦學(xué)的思考[J]. 成長群,萬玲莉.  大學(xué)教育科學(xué). 2008(03)
[5]體制創(chuàng)新與高職院?沙掷m(xù)發(fā)展[J]. 田漢族,陳濤,崔德明.  教育與職業(yè). 2007(35)
[6]人力資本產(chǎn)權(quán)理論對國企管理改革的啟示[J]. 楊小燕,劉國強.  商場現(xiàn)代化. 2007(06)
[7]“股份制辦學(xué)”研究——歷史回顧與產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)分析[J]. 吳華.  浙江大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(01)
[8]教育股份制與企業(yè)股份制的比較研究[J]. 王雪琴.  遵義師范學(xué)院學(xué)報. 2006(06)
[9]對高校引入股份合作制辦學(xué)的思考[J]. 李戰(zhàn)軍,董國軍.  江蘇大學(xué)學(xué)報(高教研究版). 2006(02)
[10]企業(yè)經(jīng)營理論的辨析[J]. 李思紅.  企業(yè)研究. 2006(04)

博士論文
[1]教育產(chǎn)權(quán)論[D]. 徐文.華中師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]獨立學(xué)院股份制辦學(xué)研究[D]. 袁文娟.廣州大學(xué) 2010
[2]我國部分公立高校“教育股份制”創(chuàng)新研究[D]. 沈有祿.沈陽師范大學(xué) 2005



本文編號:3224439

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