<正>現(xiàn)階段,我國高職教育正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期,更加注重內(nèi)涵建設(shè)。2019年年初國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》,隨后,教育部聯(lián)合財政部出臺了《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》,都對職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求和決策部署,為"雙師型"教師隊伍建設(shè)指明了方向。針對目前我校汽車電子技術(shù)專業(yè)"雙師型"教師隊伍建設(shè)存在的問題,提出本專業(yè)"雙師型"教師隊伍建設(shè)的途徑和方法,從而推動學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 健全管理制度，形成保障機制
    1.1 堅持“聘引”并進，改善“雙師型”教師團隊結(jié)構(gòu)
    1.2 注重過程考核和年終考核，完善考核標(biāo)準
2 開展分層分類教師培養(yǎng)工程，打造高水平團隊
    2.1 明確教師定位，把技術(shù)技能放在首位
    2.2 有效分類提升教師技能，培養(yǎng)大國工匠
3 創(chuàng)建校企合作共同體，搭建教師成長新平臺



本文編號：3224134