大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 05:43
大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)高職學(xué)生管理工作產(chǎn)生了一系列影響,擴(kuò)大了學(xué)生管理工作范圍,實(shí)現(xiàn)了管理方法的多樣化;ヂ(lián)網(wǎng)不會(huì)被空間環(huán)境所限制,任何情況下都可以讓學(xué)生獲取到最新的動(dòng)態(tài)信息,能夠避免出現(xiàn)工作范圍小等現(xiàn)象。高職院校在宣傳校內(nèi)先進(jìn)事跡與杰出人才時(shí),可借助學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)平臺(tái)等形式來進(jìn)行宣傳,管理人員能夠自由選擇管理形式。傳播方便快捷,途徑多樣化,內(nèi)容豐富,信息量大,覆蓋面廣,這都是大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)。互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播過程中速度非?,而且傳播手段多樣化,方便學(xué)生在最少時(shí)間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播獲得到更多的媒體信息內(nèi)容,符合當(dāng)代高職學(xué)生對(duì)信息的需求。互聯(lián)網(wǎng)信息資源有利于高職學(xué)生開闊眼界,能夠?qū)W到許多課本外的知識(shí),不僅提高了學(xué)習(xí)興趣,還擴(kuò)大了知識(shí)面。提出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的有效措施:進(jìn)行信息化管理隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新發(fā)展大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式,構(gòu)建統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)管理體系,以期提高高職院校學(xué)生管理工作質(zhì)量,完善管理體制。
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)高職學(xué)生管理工作的影響
1.1 擴(kuò)大了學(xué)生管理工作的范圍
1.2 實(shí)現(xiàn)了管理方法的多樣化
2 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)
2.1 傳播方便快捷,途徑多樣化
2.2 內(nèi)容豐富,信息量大,覆蓋面廣
3 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的有效措施
3.1 進(jìn)行信息化的管理隊(duì)伍建設(shè)
3.2 創(chuàng)新發(fā)展大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式
3.3 構(gòu)建統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)管理體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)視域下高職院校學(xué)生管理工作探析[J]. 劉凱. 中外企業(yè)家. 2020(10)
[2]大數(shù)據(jù)視域下高職學(xué)生教育管理工作探析[J]. 林閩. 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]探究大數(shù)據(jù)背景下高職院校的學(xué)生管理工作[J]. 謝遼. 國(guó)際公關(guān). 2019(11)
[4]大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)生管理工作實(shí)踐模式創(chuàng)新研究[J]. 劉宗,張振娟. 職業(yè). 2019(28)
[5]基于大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校學(xué)生管理工作策略探究[J]. 邱明鑫. 課程教育研究. 2018(44)
[6]基于大數(shù)據(jù)背景下的職業(yè)院校學(xué)生管理工作信息化研究[J]. 陳珊珊,王春妮. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(19)
[7]高職學(xué)生自我管理方式創(chuàng)新——基于大數(shù)據(jù)視域下的“量化自我”研究[J]. 王江麗. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
本文編號(hào):3223939
【文章來源】:黑龍江科學(xué). 2020,11(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)高職學(xué)生管理工作的影響
1.1 擴(kuò)大了學(xué)生管理工作的范圍
1.2 實(shí)現(xiàn)了管理方法的多樣化
2 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)
2.1 傳播方便快捷,途徑多樣化
2.2 內(nèi)容豐富,信息量大,覆蓋面廣
3 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的有效措施
3.1 進(jìn)行信息化的管理隊(duì)伍建設(shè)
3.2 創(chuàng)新發(fā)展大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式
3.3 構(gòu)建統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)管理體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)視域下高職院校學(xué)生管理工作探析[J]. 劉凱. 中外企業(yè)家. 2020(10)
[2]大數(shù)據(jù)視域下高職學(xué)生教育管理工作探析[J]. 林閩. 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]探究大數(shù)據(jù)背景下高職院校的學(xué)生管理工作[J]. 謝遼. 國(guó)際公關(guān). 2019(11)
[4]大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)生管理工作實(shí)踐模式創(chuàng)新研究[J]. 劉宗,張振娟. 職業(yè). 2019(28)
[5]基于大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校學(xué)生管理工作策略探究[J]. 邱明鑫. 課程教育研究. 2018(44)
[6]基于大數(shù)據(jù)背景下的職業(yè)院校學(xué)生管理工作信息化研究[J]. 陳珊珊,王春妮. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(19)
[7]高職學(xué)生自我管理方式創(chuàng)新——基于大數(shù)據(jù)視域下的“量化自我”研究[J]. 王江麗. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
本文編號(hào):3223939
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