隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展,高職院校人才培養(yǎng)工作愈來(lái)愈受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為提高高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率,我國(guó)高等職業(yè)院校普遍實(shí)施了產(chǎn)學(xué)研合作教育,它是高等院校與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,在學(xué)術(shù)環(huán)境與產(chǎn)業(yè)環(huán)境中通過(guò)教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐三方面的結(jié)合,培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的一種開放式的人才培養(yǎng)模式,是產(chǎn)學(xué)研合作在教育教學(xué)領(lǐng)域中的一種表現(xiàn)形式。本研究在全面認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)高職院校實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作教育的基礎(chǔ)上,以理論總結(jié)的形式對(duì)其進(jìn)行梳理與歸納。同時(shí),探討如何在高職院校和生產(chǎn)部門廣泛推廣產(chǎn)學(xué)研合作教育,如何在互利雙贏的基礎(chǔ)上最大限度的利用教育與生產(chǎn)兩種資源和育人環(huán)境,以及如何使該人才培養(yǎng)模式為中國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)等問(wèn)題。本文以我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)施的產(chǎn)學(xué)研合作教育作為研究對(duì)象,圍繞產(chǎn)學(xué)研合作教育實(shí)施過(guò)程中的重要理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題展開研究。首先,回顧國(guó)外合作教育的興起與發(fā)展,以及我國(guó)高職院校實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作教育的情況,探討產(chǎn)學(xué)研合作教育在高職院校實(shí)施的理論基礎(chǔ)。進(jìn)而從宏觀和微觀角度,重點(diǎn)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作教育的主體、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)和管理進(jìn)行研究,從而能夠全面認(rèn)識(shí)和理解產(chǎn)學(xué)研合作教育及其在我國(guó)... 

【文章來(lái)源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]企業(yè)參與職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)條件與激勵(lì)策略[J]. 劉春生,張宇,柴彥輝.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2006(30)
[2]職業(yè)教育的二元需求及其目標(biāo)差異[J]. 郭蘇華.  教育發(fā)展研究. 2006(13)
[3]終身教育理念下職業(yè)教育的人文走向[J]. 桑寧霞.  教育理論與實(shí)踐. 2006(10)
[4]政府在高職產(chǎn)學(xué)合作教育中作用探析[J]. 李芹,譚輝平.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2006(14)
[5]國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試的國(guó)內(nèi)外比較研究[J]. 楊延.  職教論壇. 2006(09)
[6]教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制及其構(gòu)成[J]. 匡水發(fā).  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[7]探索校企合作模式 培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才[J]. 孫偉宏.  教育發(fā)展研究. 2006(07)
[8]對(duì)高等職業(yè)教育的科學(xué)定位及其管理體制的探討[J]. 周石其,周琴.  黑龍江高教研究. 2006(03)
[9]論政府在產(chǎn)學(xué)研合作教育中的行政功能與作用[J]. 翟向陽(yáng),潘立本,鐘文樂(lè),王建.  職教論壇. 2006(03)
[10]從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)產(chǎn)學(xué)合作教育[J]. 朱曉紅.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(01)

碩士論文
[1]產(chǎn)學(xué)研合作教育探析與研究[D]. 周偉.天津工業(yè)大學(xué) 2002
[2]發(fā)展我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作教育的探索[D]. 王瑋.武漢理工大學(xué) 2002
[3]戰(zhàn)后美國(guó)合作教育發(fā)展研究[D]. 張婧.河北大學(xué) 2001



本文編號(hào)：3208679