高職《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程思政建設(shè)探索
發(fā)布時間:2021-05-09 18:37
《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,課程服務(wù)于裝備制造大類自動控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術(shù)改造等崗位,是國家科技工業(yè)進步的基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù),在該們課程中開展課程思政建設(shè),讓思政元素潛移默化潤物細無聲的融合進課程,融合到學(xué)生的受教育過程中,既能體現(xiàn)教書又育人,又能實現(xiàn)立德樹人的總目標。
【文章來源】:農(nóng)家參謀. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程融入思政教育的意義與目標
2《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程思政建設(shè)的路徑探索
2.1 明確教學(xué)目標、修訂課程標準
2.2 持續(xù)專題教研、豐富教學(xué)資源
2.3 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法
2.4 調(diào)整評價體系、優(yōu)化考核方式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國職業(yè)教育類型化改革的政策理想與行動路徑——《國家職業(yè)教育改革實施方案》的內(nèi)容分析與實施展望[J]. 李鵬,石偉平. 高校教育管理. 2020(01)
[2]立德樹人視域下大學(xué)生理想信念教育的推進路徑研究——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[J]. 劉姍,曾令超. 長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[3]教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》[J]. 高等職業(yè)教育探索. 2017(06)
[4]《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》節(jié)選[J]. 教育科學(xué)論壇. 2017(20)
本文編號:3177814
【文章來源】:農(nóng)家參謀. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程融入思政教育的意義與目標
2《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程思政建設(shè)的路徑探索
2.1 明確教學(xué)目標、修訂課程標準
2.2 持續(xù)專題教研、豐富教學(xué)資源
2.3 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法
2.4 調(diào)整評價體系、優(yōu)化考核方式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國職業(yè)教育類型化改革的政策理想與行動路徑——《國家職業(yè)教育改革實施方案》的內(nèi)容分析與實施展望[J]. 李鵬,石偉平. 高校教育管理. 2020(01)
[2]立德樹人視域下大學(xué)生理想信念教育的推進路徑研究——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[J]. 劉姍,曾令超. 長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[3]教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》[J]. 高等職業(yè)教育探索. 2017(06)
[4]《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》節(jié)選[J]. 教育科學(xué)論壇. 2017(20)
本文編號:3177814
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