企業(yè)師傅是現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)是否成功的關(guān)鍵,現(xiàn)代企業(yè)師傅與傳統(tǒng)師傅在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、互動(dòng)方式、資源共享性等方面有較大區(qū)別。因此,在對(duì)企業(yè)師傅資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定上需要就職業(yè)道德、角色意識(shí)、技能領(lǐng)悟、管理能力等進(jìn)行綜合考量,并且在企業(yè)師傅隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中需要關(guān)注課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容;企業(yè)師傅要與學(xué)校教師充分溝通交流,共同合作解決問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)更好培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒的目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：江蘇商論. 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、現(xiàn)代學(xué)徒制背景下企業(yè)師傅與傳統(tǒng)師傅的區(qū)別
    （一）標(biāo)準(zhǔn)更趨現(xiàn)代性
    （二）互動(dòng)顯現(xiàn)多元性
    （三）資源呈現(xiàn)共享性
二、現(xiàn)代學(xué)徒制背景下企業(yè)師傅資質(zhì)問(wèn)題的思考
    （一）企業(yè)師傅資質(zhì)要求
        1. 具有良好的品行及職業(yè)道德。
        2. 具有擔(dān)任師傅的角色意識(shí)。
        3. 具有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)悟能力。
        4. 具有基層以上的團(tuán)隊(duì)管理能力。
        5. 其他要求。
    （二）企業(yè)師傅擔(dān)任人選
        1. 解決企業(yè)師傅隊(duì)伍流動(dòng)性大，不穩(wěn)定問(wèn)題。
        2. 彌補(bǔ)企業(yè)師傅沒(méi)有教育方面的學(xué)習(xí)背景問(wèn)題。
三、現(xiàn)代學(xué)徒制背景下企業(yè)師傅建設(shè)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
    （一）在課程體系構(gòu)建時(shí)突出企業(yè)師傅的“職業(yè)性”特點(diǎn)
    （二）在教學(xué)方法選擇時(shí)結(jié)合企業(yè)師傅所長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
    （三）在開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)強(qiáng)調(diào)企業(yè)師傅的過(guò)程性評(píng)價(jià)
    （四）在帶徒過(guò)程中處理好工作與帶徒的關(guān)系
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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