思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育和品德培養(yǎng)的主要渠道,高職院校的思想政治理論課對(duì)于培養(yǎng)高職大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定正確的政治路線、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念有著舉足輕重的作用（以下簡(jiǎn)稱"高職思政課"）。但是當(dāng)前藝術(shù)高職院校的思政課教學(xué)有效性不容樂(lè)觀,本研究以高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀、培養(yǎng)實(shí)效為切入點(diǎn),重點(diǎn)分析如何在融媒環(huán)境下充分利用新的傳媒技術(shù)手段提高藝術(shù)高職院校思政課的教學(xué)有效性。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)地市報(bào)人. 2020,(11)

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【文章目錄】：
一、藝術(shù)高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀
    1.藝術(shù)高職學(xué)生對(duì)思政課重視不夠。
    2.教師的教學(xué)水平有待提高。
    3.教學(xué)內(nèi)容單調(diào)。
    4.教學(xué)方法手段落后。
    5.考核方式單一。
二、提高思政課教學(xué)有效性對(duì)策
    1.提高師生對(duì)思政課的重視度。
    2.增強(qiáng)思政教師綜合素質(zhì)。
    3.不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。
    4.增加實(shí)踐教學(xué)比例。
    5.完善考核方式。
    6.不斷更新教學(xué)手段。
    7.積極探索線上線下融合教學(xué)模式。
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[J]. 王曉梅.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(10)
[2]藝術(shù)類高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析——以重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例[J]. 武穎,胡莉.  新西部. 2018(09)
[3]藝術(shù)類高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 張文.  教育與職業(yè). 2016(11)
[4]高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[J]. 王冰,陳建華,王官成,儲(chǔ)水江,曹京華.  岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[5]新時(shí)期高校思政課教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[J]. 吳高波.  山東高等教育. 2014(09)



本文編號(hào)：3174904