在中職音樂(lè)的視唱練耳教學(xué)過(guò)程中,音程聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練以及音程聽(tīng)辨是從事相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始,因此在中職音樂(lè)視唱練耳的教學(xué)過(guò)程中,音程聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練具有重要的實(shí)訓(xùn)意義。本文通過(guò)對(duì)其重要性及分析環(huán)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)述,提出具體的訓(xùn)練教學(xué)策略,以此促進(jìn)中職音樂(lè)視唱練耳教學(xué)更好發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2020,(34)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、視唱練耳中音程聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的重要性
二、識(shí)別音程聽(tīng)覺(jué)分析環(huán)節(jié)
    (一)音程色彩感知
    (二)聽(tīng)辨和弦過(guò)程中的音程識(shí)別作用
三、視唱練耳中音程聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的教學(xué)策略
    (一)培養(yǎng)學(xué)生多聲部聽(tīng)辨思維模式
    (二)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力



本文編號(hào)：3164386