隨著社會的快速發(fā)展,教育事業(yè)是當前國家和政府部門十分關注的一項工作,為了完善教育體系,能夠讓每一個大學生都能擁有一個公平的教育機會,那么在高職院校資助發(fā)展性指向工作上一定要關注起來。國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款等都是幫助經(jīng)濟困難的學生提升綜合素質的重要保障�，F(xiàn)階段高職院校資助發(fā)展性指向策略的構建還有很多不足之處,必須要認識到資助發(fā)展性指向構建的重要性,能夠根據(jù)本校學生的實際經(jīng)濟情況,為他們提供最優(yōu)質的發(fā)展性指向策略,確保經(jīng)濟困難的學生都能夠得到好的教育。 

【文章來源】：冶金管理. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、分析高職院校資助工作中的問題
二、優(yōu)化高職院校資助發(fā)展性指向的策略分析
    （一）對于先前的資助方式進行創(chuàng)新
    （二）強化資助力度
    （三）關注到資助生的心理健康
    （四）整合經(jīng)濟資助方式
    （五）實現(xiàn)全方面開展資助工作
三、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新形勢下高職學生資助模式創(chuàng)新解析[J]. 宋歌.  智庫時代. 2018(42)

博士論文
[1]職業(yè)教育知識生產(chǎn)研究[D]. 唐林偉.華東師范大學 2010



本文編號：3158837