隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及廣大人民群眾對(duì)高等教育的需求日趨旺盛,全面推進(jìn)我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程就成為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大武器和有力保證。而依照目前我國(guó)的基本國(guó)情,在現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴(yán)重稀缺,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的生產(chǎn)第一線的高級(jí)技術(shù)人才又大量不足的情況下,發(fā)展高職網(wǎng)絡(luò)教育能夠成為推動(dòng)我國(guó)的高等教育大眾化進(jìn)程的最佳選擇之一。本文從理論基礎(chǔ)和實(shí)踐角度出發(fā),闡述了發(fā)展高職網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)推動(dòng)我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的作用以及必要性。同時(shí)圍繞教學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)單位、辦學(xué)主體、教學(xué)形式、辦學(xué)對(duì)象、學(xué)制體系等角度嘗試構(gòu)建了高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的基本框架以及從招生管理工作、教學(xué)管理模式、教學(xué)方式、學(xué)分制和教學(xué)目標(biāo)等方面出發(fā)提出了高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的基本運(yùn)作策略,最后通過提高對(duì)高職網(wǎng)絡(luò)教育意義重要性的認(rèn)識(shí)包括有利于在全社會(huì)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的觀念、營(yíng)造學(xué)習(xí)化社會(huì)、構(gòu)建我國(guó)高等教育大眾化的教育理念,以及從政府、社會(huì)、從事高職網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的教師、高等職業(yè)院校自身等一些方面提出了高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的保障措施。 

【文章來源】：東南大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：39 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 我國(guó)高等教育大眾化的背景分析與發(fā)展?fàn)顩r
    第一節(jié) 我國(guó)推進(jìn)高等教育大眾化的背景分析
    第二節(jié) 推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程的基本途徑
第二章 高職網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)推動(dòng)我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的作用
    第一節(jié) 高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)
    第二節(jié) 高等職業(yè)教育的特征
    第三節(jié) 發(fā)展高職網(wǎng)絡(luò)教育在實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育大眾化中的必要性
    第四節(jié) 高職網(wǎng)絡(luò)教育在推進(jìn)我國(guó)高等教育大眾化中的作用
第三章 高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的構(gòu)建
    第一節(jié) 高職網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的依據(jù)
    第二節(jié) 高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的基本框架
    第三節(jié) 高等職業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育體系的運(yùn)作策略
第四章 高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的保障措施
    第一節(jié) 高職網(wǎng)絡(luò)教育體系的社會(huì)功能
    第二節(jié) 高等職業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育體系的實(shí)踐保障措施
結(jié)語
謝志
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3158729