公辦高職院校是我國高等職業(yè)教育的主體,承擔(dān)著培養(yǎng)高級專門技術(shù)型人才的重大任務(wù)。近年來,由于有不少本來可以進(jìn)入民辦本科院校的考生,因為家庭經(jīng)濟(jì)困難最終選擇了公辦高職院校,致使公辦高職院校貧困生比例較高。深入研究公辦高職院校貧困生資助管理的具體情況和特點(diǎn),切實加強(qiáng)和完善貧困生資助管理,不僅關(guān)系著貧困生的健康成長和全面發(fā)展,也關(guān)系著公辦高職院校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系著教育公平的實現(xiàn)。本文就此進(jìn)行了系統(tǒng)研究本文闡述了公辦高職院校貧困生資助管理的內(nèi)涵、基本內(nèi)容和主要特點(diǎn),全面論述了公辦高職院校貧困生資助管理的意義。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,具體分析了目前公辦高職院校貧困生資助管理中存在的主要問題及其成因。針對現(xiàn)階段公辦高職院校貧困生資助管理的具體情況,依據(jù)實踐探索,借鑒國外成功經(jīng)驗,提出了優(yōu)化公辦高職院校貧困生資助管理的對策建議：明確資助管理理念,拓寬資助資金籌集渠道,完善資助管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,做好貧困生心理輔導(dǎo)工作。 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
引言
第一章 公辦高職院校貧困生資助管理概述
    （一） 公辦高職院校貧困生資助管理的內(nèi)涵
        1、公辦高職院校貧困生資助管理的含義
        2、公辦高職院校貧困生資助管理的內(nèi)容
        3、公辦高職院校貧困生資助管理的特點(diǎn)
    （二） 公辦高職院校貧困生資助管理的意義
        1、實現(xiàn)社會公平的內(nèi)在要求
        2、促進(jìn)公辦高職院校貧困生順利成才的重要保證
        3、推進(jìn)公辦高職院校科學(xué)發(fā)展的迫切需要
第二章 公辦高職院校貧困生資助管理存在的問題與成因
    （一） 存在問題
        1、資助資金缺口較大,供需矛盾嚴(yán)重存在
        2、資助項目不盡合理,未能貼近學(xué)生實際
        3、貧困生評定標(biāo)準(zhǔn)模糊,評定程序不盡科學(xué)
        4、思想道德教育薄弱,貧困生思想問題較多
        5、心理輔導(dǎo)工作缺位,貧困生心理矛盾突出
    （二） 成因分析
        1、社會原因
        2、學(xué)校原因
        3、學(xué)生自身原因
第三章 完善公辦高職院校貧困生資助管理的對策建議
    （一） 明確資助管理理念
        1、確保公平公正
        2、注重人文關(guān)懷
        3、堅持資助育人
        4、體現(xiàn)高職特點(diǎn)
    （二） 拓寬資金籌集渠道
        1、加大國家投入
        2、爭取社會支持
        3、開展校企合作
    （三） 完善資助管理機(jī)制
        1、完善資助對象評定機(jī)制
        2、合理設(shè)置資助項目
    （四） 加強(qiáng)貧困生思想教育
        1、以獎學(xué)金為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神
        2、以助學(xué)貸款為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生誠實守信品質(zhì)
        3、以勤工助學(xué)為載體,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的精神
        4、以困難補(bǔ)助為理念,培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷
    （五） 做好貧困生心理輔導(dǎo)工作
        1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識貧困,增強(qiáng)自信心
        2、開展挫折教育,錘煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)
        3、加強(qiáng)心理疏導(dǎo),緩解精神壓力
        4、注重人格教育,培養(yǎng)健全人格
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]高校在校貧困大學(xué)生人格特征分析及教育對策研究[D]. 孔德生.吉林大學(xué) 2004

碩士論文
[1]我國政府在改進(jìn)高校貧困生資助體系中的舉措[D]. 王菁.中南大學(xué) 2005
[2]我國高等學(xué)校貧困生資助體系研究[D]. 薛菲.湖南大學(xué) 2004



本文編號：3157196