近年來,高等教育的大眾化、經(jīng)濟結構的轉型等原因引發(fā)的大學生就業(yè)難現(xiàn)象使得大學生創(chuàng)業(yè)教育、培訓倍受關注。在高職院校中開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓,為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)本領的高素質的勞動者,是高職院校應對新時期挑戰(zhàn)的一項具有前瞻性的對策,對加速經(jīng)濟發(fā)展、緩解就業(yè)壓力、實現(xiàn)人和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展以及高等職業(yè)教育的改革都有著重要的意義。SYB是Star Your Business的縮寫,是國際勞工組織針對微小企業(yè)創(chuàng)辦者的培養(yǎng)而開發(fā)的一個培訓項目。SYB培訓項目引進中國后,其培訓模式受到了廣大創(chuàng)業(yè)者特別是下崗失業(yè)人員的歡迎,但其在高職院校中的應用較晚,目前還沒開成系統(tǒng)化、制度化,還不夠成熟。因此,如何將SYB創(chuàng)業(yè)培訓更好地應用于高職院校將是我們面臨的一個重大挑戰(zhàn)。本文以南京地區(qū)的三所高職院校為調查對象,圍繞高職院校學生對創(chuàng)業(yè)的認識、對創(chuàng)業(yè)培訓的認識與看法、SYB創(chuàng)業(yè)培訓的情況、個人創(chuàng)業(yè)的情況等方面來展開調查。通過對高職院校普通學生和SYB創(chuàng)業(yè)培訓學員的問卷調查,對比兩者在創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)態(tài)度、劉創(chuàng)業(yè)培訓的認識和看法等方面的差異,了解SYB創(chuàng)業(yè)培訓的需求與作用,為今后高職院校進一步開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓打下... 

【文章來源】：南京師范大學江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

大學畢業(yè)牛畢業(yè)半年后就業(yè)率

圖1.22007一20()9屆各類院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例雖然目前自主創(chuàng)業(yè)還沒有成為應屆大學畢業(yè)生就業(yè)時的主要選擇，但從近高職生自主創(chuàng)業(yè)的比例遠遠高于本科生這點可以看出，就業(yè)好的畢業(yè)生群體自業(yè)的比例較低，而作為就業(yè)情況不夠樂觀的高職學生早己意識到自身的就業(yè)壓正積極地從創(chuàng)業(yè)方面入手解決就業(yè)問題，以創(chuàng)業(yè)求生存，以創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。1.1.2高職院校開展創(chuàng)業(yè)培訓的意義我國的高等職業(yè)教育是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，占據(jù)了高等教育壁江山，是我國市場經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的重要組成部分。市場經(jīng)濟需要高等職育的發(fā)展和支持，高等職業(yè)教育也離不開市場經(jīng)濟，因此高職院校應致力于培有創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力和開拓創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)型人才，以適應市場經(jīng)濟對人才求。特別是在就業(yè)形勢日趨嚴峻的今天，開展創(chuàng)業(yè)培訓，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)是緩職畢業(yè)生就業(yè)難的有效途徑，也是當前高職院校的重要任務，具有·卜分重要的1.1.2.1創(chuàng)業(yè)培訓是深化高職教育改革的重要途徑

育的蒼白與無力、媒體宣傳的局限與不足，也說明高職院校的創(chuàng)業(yè)意識教育還沒有普遍深入到高職學生的群體中。在選擇創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點這個問題上，調查結果如圖2.1所示，占總人數(shù) 44.3ry0的學生以“挑戰(zhàn)自我”為創(chuàng)業(yè)的目的，其次才是“獲得財富”和“解決就業(yè)”，分別占總人數(shù)的30%和23.2%。總體而言，在創(chuàng)業(yè)動機方面南京地區(qū)的高職學生更注重個人價值的尋求，這與大學生群體較高的文化內涵不無關系。圖2.1高職院校普通學生選擇創(chuàng)業(yè)的首要出發(fā)點在創(chuàng)業(yè)的準備方面，55.40rk的學生認為大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人魄力和創(chuàng)業(yè)頭腦，34.3%的學生認為是適合的社會環(huán)境和政策支持，也有15q0的學生認為學校和社會提供的各類創(chuàng)業(yè)培訓和服務很重要。此項調查反映出對于創(chuàng)業(yè)高職學生過分倚仗個人魄力和創(chuàng)業(yè)頭腦


本文編號：3129080