高職院校建設新校區(qū),開拓了新的發(fā)展空間,豐富了教育資源,滿足了招生需求,增強了競爭優(yōu)勢。一些高職院校在新校區(qū)校園文化建設中,在物質文化、精神文化、制度文化和行為文化等方面取得了有益的經(jīng)驗,在對新校區(qū)文化建設實例進行剖析的基礎上,提出石家莊的職業(yè)院校新校區(qū)文化建設可以從主動介入工程,移植文化象征,整合地域資源,找準功能定位,創(chuàng)新管理制度等幾方面改進的思路。 

【文章來源】：石家莊職業(yè)技術學院學報. 2020,32(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、校園文化的內涵
二、高職院校加強新校區(qū)校園文化建設的必要性
    （一）提升高職院校人才培養(yǎng)質量的需要
    （二）發(fā)揮高職院校創(chuàng)新引領作用的需要
    （三）發(fā)揮高職院校文化傳承作用的需要
三、高職院校新校區(qū)校園文化建設實例分析
    （一）塑造校園景觀,凸顯校園環(huán)境育人作用
        1. 將地域文化融入校園景觀設計
        2.將人性化理念貫穿新校區(qū)規(guī)劃設計
    （二）挖掘文化內涵,傳承校園歷史文化精神
    （三）廣泛開展調研,為制度文化體系建設奠定基礎
    （四）打造精品活動,提高行為文化廣度和深度
四、高職院校新校區(qū)校園文化傳承與創(chuàng)新策略
    （一）主動介入工程,提出學校自己的“想法”
    （二）移植文化象征,傳承老校區(qū)精神追求
    （三）整合地域資源,塑造新校區(qū)獨特文化標識
    （四）找準功能定位,體現(xiàn)新時代職業(yè)教育特色
    （五）創(chuàng)新制度文化,營造新校區(qū)文化氛圍
    （六）堅持立德樹人,發(fā)展良好行為文化
結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]高職新校區(qū)校園文化建設的實踐探索——以浙江機電職業(yè)技術學院長安新校區(qū)為例[J]. 李國明.  當代教育實踐與教學研究. 2019(11)
[4]高校校園規(guī)劃中校園文化底蘊營造研究——以洛陽職業(yè)技術學院新校區(qū)規(guī)劃為例[J]. 海洋.  四川水泥. 2018(06)
[5]論湖南交通職業(yè)技術學院新校區(qū)建設的特點、經(jīng)驗與不足[J]. 王海明.  現(xiàn)代物業(yè)(中旬刊). 2018(05)
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[7]淺談徽商文化在高職院校校園文化建設中的運用——以安徽財貿職業(yè)學院為例[J]. 王靜,崔學明.  老區(qū)建設. 2016(10)
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本文編號：3126812