美國綜合高中的構(gòu)想集中體現(xiàn)了美國社會對于教育民主平等理想的追求,從理念上來說它的主要目標(biāo)和功能設(shè)計(jì)在于促進(jìn)社會的民主平等,但事實(shí)上綜合高中本身卻存在著根本性的內(nèi)在矛盾。在高中階段教育普及和中等職業(yè)教育取得長足發(fā)展的新階段,我國實(shí)行職業(yè)學(xué)校制度的邏輯起點(diǎn)和必要條件是推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí),職業(yè)學(xué)校制度也為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)設(shè)了更有利條件,通過發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)越性,構(gòu)建更加公平有效的教育制度和人才政策,來進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校制度,更好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的終身發(fā)展。 

【文章來源】：職教論壇. 2020,36(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、美國綜合高中的內(nèi)在矛盾
二、職業(yè)學(xué)校制度的類型優(yōu)勢
三、實(shí)行職業(yè)學(xué)校制度的必要條件


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以大改革促進(jìn)大發(fā)展 推動職業(yè)教育全面振興[J]. 陳子季.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2020(01)
[2]當(dāng)代美國職業(yè)教育觀念的轉(zhuǎn)向及挑戰(zhàn)[J]. 賀國慶,榮艷紅.  比較教育研究. 2019(10)
[3]新時(shí)代中等職業(yè)教育需要高水平發(fā)展[J]. 聶偉.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019(07)
[4]因循守舊還是革故鼎新:普及高中階段教育背景下中等職業(yè)教育發(fā)展論[J]. 馮勝清.  職教通訊. 2017(25)
[5]教育轉(zhuǎn)型視野中美國綜合高中的社會使命[J]. 王喜娟.  外國教育研究. 2013(01)
[6]美國高中教育普及的歷程與現(xiàn)行改革[J]. 胡慶芳.  全球教育展望. 2006(02)
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博士論文
[1]美國綜合高中發(fā)展危機(jī)研究[D]. 王喜娟.東北師范大學(xué) 2010
[2]論高中教育的多樣化發(fā)展[D]. 聞待.華東師范大學(xué) 2010

碩士論文
[1]美國綜合高中制度改革探析[D]. 王蕓.東北師范大學(xué) 2007



本文編號：3120979